我们有时会用傲娇的人,不自信的人来评价身边的人。但其实这些词语没有什么特定的区分,都是自尊水平的体现 。
作者在这里把自尊的层次作了细致的划分。稳定的高自尊、不稳定的高自尊、稳定的低自尊、不稳定的低自尊是主要的体现形式。稳定的高自尊体现在不易因外界因素影响而改变,目标坚定。即使失败也能淡定接受。不稳定的高自尊会产生波动大,收到打击时容易情绪化的特点。稳定的低自尊常会变化情绪,有情绪高亢的时候,不过很快会消极地否定自己。不稳定的低自尊则体现在逆来顺受,时刻谨小慎微,不过有时会提高自尊。
区分这些的目的并非是让我们对号入座,而是使我们能明确自尊层次的不同的状态体现,这不仅是加深自己对自尊的认识,而且能够准确把握各个自尊水平的优弊,促进成长。
一个完整的自尊体系最好从小时候培养,因为在儿童时期是家庭影响最好的时期,而青春期以后的影响就不大了。这时候帮助孩子建立自爱、自信、自我认知观的三大支柱很重要。
自爱是让孩子知道不论他是怎样的人,他都值得被爱和尊重。不论未来是怎样,自己都要相信有很多人在爱你,尊重你。自信是告诉他失败不是最要紧的,有不怕面对失败的心态是关键。人非圣贤,孰能无过。自我观是无论它是否有根有据,都是我们看待自己的眼光。一个人的自我观是否健全,主要来自于父母定制的发展目标。如果期待值过高,会很容易打击孩子的自尊心。我们要知道,每个孩子都是要强的。当他自己在努力争取时,只需在背后给他无条件的支持就好。毕竟身后的包袱太重,人也会疲惫。
给孩子好好表达自己的机会,在倾听后给予适当的积极的反馈,他会增强归属感。给他安排适当的家务去做,不去评价,只是反馈他做了多少事,他的价值感将不断增强。这样一来,自尊水平的提高只是时间问题。
长大后的自尊体系可以重塑。自省,多放开自己的公开象限。交流,学会依靠社会的支持。行动,增加更多成长的机会。这些工具将帮助你更好地修补不完整的自尊体系。
自尊等于成功除以自我需求,需求越低,成功越高,自尊越强,能帮助我们更好地将命运掌握在自己手上。
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