了不起的马梦瑶

郎老师怒气冲冲走进教室，她的脸上露出一股杀气，施云从没见过。此时的郎老师就像一头恶狼，好像要把眼前的猎物一口吃掉。

“张笑洁出来。”她在教室门口大声吼。

张笑洁低着头，走路一瘸一拐，侧脸上明显看见青一块红一块的印记。不难看出她刚结束了一场恶斗。

“我教了几十年的书，头一回听说女生打架。你们可真有出息啊，连政教处主任都惊动了。你自己说，到底怎么回事，为什么打架？”

“施晓晴先冲过来打我，我才还手的。”张笑洁是受害者，她一点也不害怕郎老师的责骂。

“施晓晴是谁？那么多人她不打，为什么偏偏打你？你跟她有什么过节？”

“她就是施云的姐姐，我不知道她为什么打我，我是无辜的。”张笑洁理直气壮，她跟郎老师在教室外面的对话，教室里面的人全都听见了。

张笑洁是无辜的，但是岂不是施云更加无辜？她根本不知道事情的前因后果，却这样轻而易举就被张笑洁牵连。

“你进去，施云出来！”郎老师的吼声比之前更大。

施云知道情况不妙，这次是在劫难逃。可是又有什么办法，张笑洁，陈君，李硕书，甚至所有人都觉得，施晓晴是施云的姐姐，所以施晓晴和张笑洁打架的事情，一定和施云有关。这就是她们的逻辑，连郎小菊都相信了，多么荒谬无知。

“施晓晴是你姐姐？”

“嗯。她是我堂姐。”

“她为什么和张笑洁打架？”

“我不知道。”施云的回答苍白无力，她知道，没人会相信她。

“她是你姐姐，她打架的事情你怎么会不知道？”郎小菊的逻辑果然如施云所想的那样荒谬无知。

所以接下来，施云说什么，都是反对无效。

“我问你，你和张笑洁小学时候是不是有什么过节？”

“我跟她不是一个小学的。我以前不认识她。”

“不认识她？那你怎么会跟她有过节的？”

“我跟她没有过节。”

“那就是你姐姐跟她有过节？”

“我不知道。”

“你再说你不知道。你姐姐打架的事全校都知道，你会不知道？”郎小菊开始嘶吼。

“我真的什么都不知道。”

“我告诉你，你不要再信口雌黄，你把以前小学的仇恨带到初中来，你从中作梗，在中间搬弄是非，让你姐姐打张笑洁。这就是你的阴谋。你还撒谎。”嘶吼变成了咆哮。

“我真的没有撒谎。”

“你没撒谎，那你姐姐为什么打张笑洁？”

“我真的不知道。”施云已经无力再辩驳，郎小菊咄咄逼人，施云泪流不止。

“什么都别说了，你现在去找你姐姐，问她为什么要打张笑洁，把这件事情给我搞清楚。你口口声声说你什么都不知道，那好，你不知道就让你姐姐来解释这件事，说清楚你就回来上课，说不清楚就给我滚蛋。”郎小菊声嘶力竭，骂骂咧咧，边骂边用手把施云往楼梯下面推。

上课铃响了。郎小菊还在推施云，施云只知道哭，哭得梨花带雨。可是郎小菊一点也不怜香惜玉，更加凶神恶煞，一直把施云连拖带推推到了三楼。

然后，她走了，只留下可怜的施云手足无措地站在三楼的走廊上。

究竟该怎么办呢？施云低头抽泣，她好想回家告诉妈妈。但是她不敢，她怕郎小菊真的要她滚蛋。她怕学校开除她。小学时候一直优秀的施云，从来没有像今天这样狼狈，也从来没有老师像郎小菊这样对她。

走廊上来来往往的老师，都用异样的眼神看着施云，却没有人停下来过问究竟，更没有人安慰。也许老师们都认为施云是个无药可救的差生，被惩罚是再正常不过的事情了。

半小时之后，施云还在原地低头哭泣。郎小菊又返回来了。她看见施云还在原地不动，怒火重燃。

“你还在这里哭，光哭有什么用？去找你姐姐！还不去！”

郎小菊又用手推了施云一把，施云这才勉强抬起头朝初二一班门口走去。

初二一班的同学正在上课。施云鼓起勇气，站在教室门口，小声说：“老师好，我想找一下施晓晴。”

他们正在上数学课，数学老师是个中年妇女。这位妇女聚精会神，讲得眉飞色舞，完全没听到门口施云细若蚊蝇的声音。当她转过身，才发现施云像个木头一样杵在门口。

“同学，你是哪个班的？”

“老师，我想找施晓晴。”

“你没看到我们在上课吗？下课再说。”

中年妇女说完，随手把门关上。施云还没来得及看见施晓晴，就被拒之门外。

施云束手无策了。她真的不知该如何是好。她唯一能做的，除了等施晓晴下课，就是用哭来表达自己的无助。

不知道哭了多久，一个高个子男老师从初二一班门口经过。他看到了哭泣的施云。

“同学，你怎么了？为什么站在我们班门口哭？”男老师口气温和。

“老师，我想找施晓晴。”

“你为什么现在要找她？有什么急事吗？”

“她是我堂姐。今天中午，她在大操场和我们班同学张笑洁打架。”

“哦，原来是为这件事。我是施晓晴的班主任，打架的事情我已经知道了。但是，这件事跟你有什么关系吗？”

“我们班主任认为是我从中搬弄是非，所以要我来找施晓晴把这件事解释清楚。”

“那你有没有搬弄是非呢？”

“我没有。我都不知道施晓晴认识张笑洁。我也的不知道她们为什么打架。中午放学后我就回家了。可是我们班主任非要觉得我和这件事情有关。就因为施晓晴是我堂姐。”

“嗯，看你的样子老实诚恳，希望你没有撒谎。但是她们打架肯定事出有因，况且已经造成了很不好的影响。我觉得你有必要找她把这件事解释清楚。你就在这里等她下课吧。不要再哭了，能说清楚就好。既然你是清白的，就不用害怕。”

施晓晴的班主任一直用柔和的语气和施云说话，完全不像郎小菊那样盛气凌人，是非不分，黑白颠倒。孤注无援的施云，此刻终于感觉到一点安慰。

十分钟之后，下课铃终于响了。

那位数学老师打开教师门，越过施云径直走开，好像施云从来没存在过，她上完课了，其他的事情与她无关。

施晓晴第一个冲了出来，施云一看见施晓晴，压抑的情绪终于爆发，她再也忍不住了，抱住施晓晴放声大哭。

“别哭了别哭了，到底怎么了？谁欺负你了？”

“你为什么要跟张笑洁打架？”

“我跟她打架你哭什么？跟你有什么关系？别那么没出息。”

“可是我们班主任非说是我搬弄是非，害的张笑洁被你打。她要我找你搞清楚这件事，不然她要开除我。呜呜呜呜呜······”施云已经泣不成声。

施晓晴听完施云的哭诉，简直气不打一处来。

“你怎么这么没出息，这跟你屁的关系都没有，你怕什么，就知道哭。”

“就因为你是我姐，她们都觉得这事情肯定跟我有关。呜呜呜呜······”

“没出息，本来就不关你的事，你干嘛不理直气壮跟你们班主任对骂。她这样冤枉你，你还不敢还嘴。”

“我不敢，呜呜呜······”

“好了别哭了。”施晓晴一边安慰一边责骂，可怜的施云泪如雨下，泣不成声。施晓晴的同学见状也都纷纷过来安慰施云。

“你到底为什么要打张笑洁啊？你还没回答我呢。你们究竟有什么矛盾？”施云整理了情绪，重新发问。

“是马梦瑶告诉我说你们班的张笑洁看我不顺眼，在背后说我坏话。所以我就想吓唬吓唬她。没想到她那么彪悍，竟然跟我动手！所以我就打她咯！对了，是马梦瑶挑起来的，我叫马梦瑶过来。”

施晓晴站在走廊上大声招呼马梦瑶，马梦瑶闻声赶来。

“施云怎么了？怎么哭成这样？”马梦瑶安慰到。

“还不都是你干的好事！”施晓晴恶狠狠地说。

“我做错什么了吗？”马梦瑶一头雾水。

“是你说张笑洁看我不顺眼，在背后说我坏话，我才教训她的。但是施云的班主任认为是施云搬弄是非，现在非要施云对这件事负责。这跟施云有什么关系，害得她白白被冤枉。马梦瑶，你赶紧去跟施云班主任解释清楚。”

“施云别哭了，这事跟你没关系，你别怕，我带你去找你们班主任。”

马梦瑶完全扛下了整件事。她拉着施云，昂首挺胸地走进初一年级的老师办公室。

“哪个是你们班主任？”马梦瑶小声问施云。施云不敢抬眼看，也不敢出声。

马梦瑶不再为难施云。于是，一本正经地问：“请问哪位是郎老师？”

初一年级的老师都循声看来，语文老师李老师诧异地看着施云。

“找我什么事？”郎老师严肃地回答。

“郎老师，施云跟打架的事情无无。”马梦瑶开门见山。

“你是施晓晴？”

“不是，我是施晓晴的好朋友，我叫马梦瑶。”

“你不是施晓晴，我为什么要相信你的话？难道你也参与打架了？”

“首先我是初二四班的团支部书记，我不会参与打架，我不做知法犯法的事情。其次，打架的事情因我而起，跟施云无关，她毫不知情。”马梦瑶一点也不怯场，继续义正言辞地跟郎小菊交谈。

“这么说，是你在中间作祟，我冤枉施云？”

“施云肯定是被冤枉了。不能因为她是施晓晴的堂妹，就断定是她搬弄是非。这根本毫无逻辑。”

“你口气不小啊，我倒要听听你的逻辑。”

“错在我，是我听到一些闲言碎语，说张笑洁在背地里暗算施晓晴，作为好朋友，我当然会告诉她。施晓晴出于自我保护才动手打了张笑洁。整件事其实就是一个误会。而且施跟整件事无关，如果您非要责骂，就骂我吧，我愿意对整件事情负责。”

马梦瑶果真是敢做敢当，她说得头头是道，句句在理，跟躲在一旁，只会哭泣的胆小如鼠的施云形成鲜明对比。

郎老师听了马梦瑶的解释，好像也挑不出什么破绽。她不知该如何僵持下去，索性到此结束吧，反正有人肯认错就行了。

“你说你们这些女生，一个个人模人样的，放着大好的时光不好好学习，净在那里搬弄是非。今天只是打架斗殴，指不定明天又惹出什么祸事。这次的事就算了，反正政教处那边也没决定要处分你们，你们好自为之！再敢有下次，你们就都等着退学吧！施云别哭了，回教室去上课吧。”

施云如释重负。虽然罪魁祸首是马梦瑶，但也是因为她，施云才得以脱身。

一起走出办公室，施云擦干了眼泪。

“马梦瑶，今天真的谢谢你。你真的很有勇气，敢理直气壮跟老师讲话。你不怕他们以后会针对你吗？”

“我怕他们？哈哈，开玩笑，他们怕我才对。”

“老师为什么要怕你啊？”

“哈哈，因为我是升学率的保证啊。我明年中考考上省重点，他们才能拿到额外的奖金。”

“你确定你可以考上省重点吗？”

“超越叶康肯定不可能了。但是省重点绝对没问题。”

马梦瑶的自信发自肺腑。据她自己说，在几次模拟中考的测评中，初二年级只有叶康和马梦瑶两个人通过了测评。所以他们两个是所有老师的重点培养对象。老师们都不敢给他们脸色看，都得把他们俩当神仙一样碰着供着。

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