第168章刻苦中的老财迷

冰杰把一个从香江买的保温杯送给了李光宗，李光宗笑了笑收了，冰杰再次进入了忘我的学习中。

冰杰给大象李文玉送的是一对情侣手表，高老师的是野外帐篷，黄老师送了一部投影仪及E文录像带。

最高兴的是冰杰还给学校送了好些书和教学实验设备，冰杰用的是饮服公司的名誉赠送的。

送的都是老师们愿来想都不敢想的东西，原本学校一台显微镜象大宝贝一样紧紧的锁着，只有生物老师能动，现在是人手一台，尉蓝把这些东西拉到学校时，全校学生与老师沸腾了。

都来感谢尉蓝，尉蓝也被学生和老师们的热情所感动，她感受到他们对他真诚的谢意，她们可以做好多来做不了的试验了，比如氢气的制取，能用显微镜看到细胞……等等，她们再也不会输在起跑线上了，李光宗似乎看到了学校的高光未来。

因为冰杰有一场物理竟赛，所以每天冰杰都会泡在这个新的物理实验里做着原来想做而什不了的试验，今天物理老师给冰杰了一个题目。

问如何在失重的太空，航天员用什么方法称出自己质量，并且尝一下制作该装置的题目。

冰杰首先想到的是，要搞清楚质量是什么。质量是物体固有的量（物体内部原子、原子核的量），与物体所在位置无关。重量才与位置有关。所以问题有错，不叫“称”，而叫“测量”，利用物理学公式或者关系来测量并计算。

我们知道，测量物体的质量在地球上很简单，用天平就可以了。但是，这个方法到了太空中就不管用了，因为有那里离开了地球。太空中天平是不可以使用。因为太空失重，两边的显示为0，没法测量。

太空中的失重来自于航天飞机和空间站在轨道上运动的离心力，这些作用于航天飞机和宇航员身上的离心力恰好与地球的引力相等，且方向相反。

因此，航天飞机与和平号空间站就都不会掉到地球上。必须在与地球保持应有距离的轨道上以准确的设定速度运行，以便使地球的引力与航天飞机在轨道上运行所产生的离心力相当。重力是由于地球的引力与离心力的矢量差产生的。

当宇航员在太空绕地球匀速旋转时，地球对宇航员的引力与旋转产生的离心力大小相等，方向相反，所以宇航员感觉不到任何重力的存在，这就是完全失重。

我们知道，测量物体的质量在地球上很简单，用天平就可以了。但是，这个方法到了太空中就不管用了。那么我们该怎么测量质量呢，有些人可能会想，可以用密度乘以体积吗？

这个方法虽然简单易懂，但基本是不可以操作的，因为一个物体的密度往往是不均匀的，误差会很大，但更重要的是密度和质量是紧密相关的，物理量一般测量密度就等同于测量物体的质量，这就成了一种死循环了。

第一种，最简单，利用体积×密度。适用于密度分布均匀且知道密度的物体。（体积用专用设备可以测量）

第二种，利用牛顿第二定理公式F=MA了。用牛顿第二定律f=m*a这个公式来利用特定的仪器设定一个特定的力从而得到物体达到这个力时的加速度，从而求出该物体的质量。

冰杰又在玻璃上查到了资料，得知航天员在太空中如果想要随时测量自身的质量，只能通过一个名叫“惯性秤”的仪器。

因为你的惯性大小也是与你的质量所相关联的，所以测量出惯性的大小就能够得到该物体的质量大小，而使用“惯性秤”的航天员则需要将自己固定在仪器的摆臂上，利用轻微的摆动震动使“惯性秤”可以计算出需要使用多少的力才能使航天员摆动起来，从而计算出“惯性秤”上航天员真正的质量。

然后在公式中带入地球地心引力和航天员的质量就可以得到航天员真正的体重大约是多少了！（是不是有点懵逼。。。其实就是求出条件，然后间接得到结果。），看了玻璃上的资料冰杰想着这个也太麻烦了，

想到这，冰杰认为也只有第二种方法靠谱一点，就开始设计起了用弹簧制作测量仪器了。

每天打完一小时的草纸和太极后，冰杰一有空，就是用弹簧做这个测量仪，一天，三天……，冰杰在试验着，认真测试着弹簧长度与物体质量的关系，终于黄天不负有心人，冰杰找出了弹簧与质量之间的关系，把这个测量质量仪器制作出来了。

冰杰把这个制作好的仪器小心翼翼的交给物理老师时，经物理老师测评，他的准确性和实用性，让老师连连称赞，也对将要参加物理比赛中的同学中，冰杰成为物理老师是唯一看好的一个。

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