关予永远铭记那一天。
那是她和汪沁第一次以中学生的身份踏入初中的,一个值得纪念的日子。
汪沁是关予在五年级时认识的一个活泼乐观、善解人意且十分爱笑的女孩。她也是关予认识的第一个会考虑对方感受到朋友,她永远把自己排在后面。这是关予一直以来把她当作最知心朋友的原因。
半是神秘的新鲜感,半是对陌生之地的恐惧,相握的手指传递着彼此的温度,掩盖着故作沉稳的慌张。
心跳,扑通扑通。
天际明朗、和风煦暖,前方平阔,迎接她们的是崭新的未来。
难以想象、难以描述的幸运。此前没有哪刻更令人舒畅喜悦了。我们竟、竟真的分在了同一个班!关予抑制不住自己激动的心情。是连日的祈愿成真了吗?是天地都感动于我们的之年了吗?你看,我们是多么受眷顾的一对。
汪沁确然是在笑的。那么好看的笑容,衬得她清秀的容颜美丽非凡。
关予心中的那些焦虑、那些担忧、那些猜测顷刻退得干净。不必再担忧分班会拆开她跟汪沁了,她跟汪沁的世界应该是一直有对方的。
“靠窗的位置风景好,我们就坐这里吧!”
“可是,要是重排座位怎么办?”关予弱弱地问。
“没事啦。再欣赏一下,金色的秋天——”汪沁的心情很好的样子,享受每一刻是她的人生信条。
“好像,有道理哎……”
趁老师到来前的自由时间,关予和汪沁两人漫无边际地聊着天。
直到一个清瘦的身影出现在面前,她穿深色的运动服,戴眼镜,大约三十多岁,径直走到了关予的面前,非常严肃的模样,问:“你,是关予吗?”
她就是她们的新班主任,邹老师。
邹老师站在讲台上,淡定肃然,散发着一种特别的磁场。透过窄框眼镜的目光十分锐利,似是可以洞穿一切,但却不曾停留在任何一处。
简单的自我介绍及公布一些班级规则后,邹老师开始点名。
“江岩!”
“到!”
“赵立!”
“到!”
……
嗯?是他?
关予在心里嘀咕起来,她还以为以后不会碰见赵立了呢,毕竟此人留给她的印象可不太好。
出神的工夫,不知点过了几个人。在汪沁的提醒下,关予顺利答了到,不由的放松了些。
“汪沁!”
“到!”
“到!”
两道声音同时响起,一清亮,一和稳。
“咦——”
大家忍不住笑起来——没见过点名还答错的。
“怎么,你们都叫汪沁?”邹老师沉静的声音消去了喧闹。
关予发现旁边的汪沁皱了皱眉,紧盯着一个方向。那里,有一双同样惊愕的眼睛,一个陌生的女孩。
时间在她们彼此相望的眸心流动,一秒,两秒……忘记抽离。
几分钟后,邹老师挂掉电话,捏起讲台上的名单,平静得不可思议。关予甚至觉得,即使地震突发、山洪来袭,她也会安之若素,处变不惊,并引导学生们从正确线路离开。
此刻,就是这样。单手慵闲地撑着桌角,邹老师对两个同名同姓的女孩说:“你们只能有一个留在2班,另一个,去4班。”
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