“35......,36......,37......”
“不行了不行了,憋不住了。”林妤心里叨咕到。
然后数到40,把头冒了出来,狂吸几口新鲜空气,然后抹开眼睛周边的水珠,看了眼程瑾。
只见程瑾笑看着自己,“笑什么笑啊?”,林妤拍了下程瑾的手臂。
“没,我就是觉得你刚下水的时候像只小仓鼠,脸颊被鼓地大大的,超级可爱。”
林妤叉腰,一脸无语地看着程瑾。
程瑾瞬间肃静,不敢再多说什么。
“好,来,现在你来。”林妤下达命令。
“好好好。”
“你要是憋的比我少,你就完了。我刚才憋了40秒,不管你反正要比40秒多。”林妤说到。
“不是吧,林老师,你这样算不算体罚学生。”程瑾边说边撞着林妤的肩膀。
林妤一个眼神,程瑾秒乖巧。
“报告,我准备好了。”
“我数321,然后你就开始。”
“嗯。”
“3......,2......,1!”
程瑾猛吸了口气,然后把头探了下去。
“1......,2......,......,40......,41......”
数到45的时候,程瑾就把头探了出来,然后用手从额头顺到下巴,把脸上的水珠顺下来。
“emmm,不错,那我们进行第二步教学。”
“好的,林老师。”
“第二步就是蹬,因为这里没有平台,在游泳池的时候就是蹬四壁,那这里没有的话,我们就可以改变成蹬地。”“现在站着,你是可以触及地面的,那你要准备出发的时候,,你就脚微微踮起,然后手就要开始准备要游走,身体前倾,然后蹬,一下就游走了。”
作为一个经常回答同学的问题的人,当然要懂得理论加实践啊。
然后林妤就边说,边给程瑾示范一下。“就这样蹬......”,然后林妤就游了出去。
林妤游的是探出头的自由泳式。
然后游出一段距离后又游了回来。
“怎么样,学会了吗?”
“那还不会游就直接蹬吗?”
“只是先练蹬,反正你身高也够,蹬一下看有没有效果,有效果就可以了,没效果再练一下。”
“哦。不过,林老师,你刚才有一点凶。”
“我......”
“好吧,确实无力反驳”,林妤心想。因为晓琳和别的比较熟的同学来问林妤题目的时候,林妤总是讲着讲着就越来越暴躁,像极了现代父母教育孩子学习的样子。
“emmm,不好意思,那要我再示范一下吗?”林妤小声说到。
程瑾手放林妤头顶,“不用,应该学会了。”
说着学着林妤的样子,蹬了出去。简直跟林妤游的已经是差不多了。
然后也游了回来。
“我感觉你已经都学会了。”
“有吗?”
“嗯。”
“那你会几种游泳的方式都给我示范一下呗,林老师。”程瑾又看着林妤说到。
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