小蓝，自信的你好帅！

白瑾：小蓝同学，我身为我们班的班主任，关注学生的心灵是我的义务。

白瑾：其实我们每个人身上都有闪光点，即使多么的不起眼，也能散发出自己的光芒。

白瑾：今天的作业只有一个：大家写出五条小蓝同学的优点，和鼓励的话语。明天早自习宣读。

小蓝老师，那我要做什么吗？

白瑾：小蓝，你可以考虑下你的优点，重新认识自己的特点。

小亚麻：小蓝，说实话，你有很多优点的。虽然你不爱讲话、有点胆怯，但你内心很善良啊。

同学A：我也这么觉得，小蓝，大家对你的评价都不错。

小蓝真的吗？此前我还没留意到，我还会有这些优点。

一维的两个跟班见识到小蓝的巨大变化时，也感觉不可思议，好像被施了咒语一般。

一维的跟班A：喂，小蓝刚才不是想跳楼吗？怎么现在像是变了一个人？

一维的跟班B：我也解释不了。据小绿说，心灵咨询室的那个永乐，有着不一般的能力。

一维的跟班A：什么能力？读心术吗？

一维的跟班B：反正那个人神秘莫测，平时也不经常在校园内出现。

一维的跟班B：这个人挺有意思的，以后我会追逐他消息的。

下午放学路上，小绿看到小蓝久违的笑容，心里的那根弦也松了下来。

小绿：哥，没想到这么快你就恢复了自信。

小蓝嗯，我感觉有一股神秘的力量帮我，让我重新自信。

小绿：这都要感谢和你谈话的永乐，是他治好了你。

小绿：哥，其实，一直以来，我都非常愧疚。我以为你的这些难过、悲伤，我安慰一下就会好了，可是……

小绿：我却忽视了你的内心诉求，没站在你的角度。这是我的错，哥，对不起。

小蓝没关系，我有很多事，也开始想明白了。

小蓝过去的事，我不会再去想了。有你在我身边就好，弟弟。

小绿：哥，以后遇到任何困难，我们都要一同面对，别再装作无所谓了，憋在心里了，好吗？

小蓝嗯。

这一天对于小蓝来说意义非凡，他在同学和心理咨询师永乐的指引下，发现自卑的根源，并改变了对周围人的看法，这让他豁然开朗，仿佛重获新生。

第二天早自习，班主任白瑾按照前一天布置的任务，要求同学们宣读作业。

白瑾：同学们，昨天老师给大家布置了一项特殊的作业，大家都写好了吗？下面，我们按学号顺序，轮流发言。

同学A：小蓝同学他善良朴实、老实大方、善解人意、帅气迷人、高大威猛！

这位同学说完后，引来全班一片狂笑。

一维的跟班A：写的都是些什么啊？

一维的跟班B：太不真实了，小蓝高大威猛吗？笑得不行了，哈哈……

白瑾：这位同学，你写的很有意思，但缺乏真诚，只是把一些成语堆积在一起，并不能达到鼓励的作用。

白瑾：下面请语文考试第一名的小亚麻同学做一次示范。

小亚麻：小蓝同学，平日的你性格内向，不善言谈，学习成绩也不算很高。但从生活中的一些小事，能看到你善良、有正义感的一面：借别人的书本总会按时规划，还不忘说一声“谢谢”；同学遇到欺凌，也能伸出援助之手，帮助弱小的一方。希望在日后的学习生涯中，能见到你自信的笑容，在课堂、演讲台上大胆的绽放自己的光彩！

白瑾：小亚麻同学不仅提到了小蓝的优点，还提到了需要改进的地方，以及衷心的祝福，比较的全面。大家可以按照她的内容，对作业进行修改。

前一天凶过小蓝的班长一维，也为那天的态度不好表示道歉。

一维：小蓝，对不起，我作为班长，有监督班级的责任，但我之前一直凶你，还让你放学留校，我对自己的管理不当表示道歉。

小蓝没事的，都过去了……

一维的跟班A：土老帽也学会说“对不起”了？真是惊讶。

之后，所有除小蓝以外的同学都朗读了对小蓝的评价，轮到了小蓝做最后的总结。

白瑾：感谢所有同学的发言。最后，请小蓝同学评价一下大家的作业。

白瑾：不用紧张，放轻松，把想法大胆的说出来。

小蓝嗯。我以前从没有想过，自己能有这些优点，所以我才会如此的自卑，以至于昨天还产生了跳楼的念头。现在，有了大家的鼓励，我意识到，换一种角度看，也许，就会发现不一样的自己。

小蓝虽然我可能经过一些失败，但这个世界并没有我想象的那么糟糕，大家对我，还是这么好。感谢同学们的鼓励，谢谢大家！

同学A：哇，自信的小蓝变得这么有哲理，好帅啊！

同学B：我也是第一次觉得他有点帅了呢……

中午午休期间，高一（A）班班主任启明喊小绿到办公室一趟，叫他归还极光给的戒指。

小绿：请问班主任，您找我有什么事吗？

启明：我问你，上周末极光给你的戒指到哪去了？

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