永乐:还有他酗酒的习惯,那是他爸爸遗传里携带的信息,他很有可能会上瘾。
永乐:为此,你必须让他定期服药。我怕小蓝再次抑郁,就没把这点告诉他。
小绿:也就是说,我哥的抑郁情绪随时都有可能再次发作?
永乐:对的。本身他的性格就很敏感多虑,如遇打击,就陷入苦恼之中,和所有的抑郁症患者一样,无法正面积极的思考。
小绿:那需要在哪里开处方?哪里买药?
说着,永乐递给了小绿一盒巧克力包装的药品,一眼看上去猜不出来里面装的是什么。
永乐:不用了,我这里的橱柜有一些精神类的药物。
小绿:医生,你确定吗?明明都是糖果、巧克力之类的零食……
永乐:根据我多年的就医经验,有部分患者对服药比较抗拒,因此,我才会想到用障眼法,把包装替换掉,药片染成零食的样子。
永乐:我有很多的研究和专利,都是基于这一点。看到零食外表的药,心理就不会拒绝了。
小绿:好厉害啊,连这一点都能想到。
永乐:还有,这份材料,是我针对小蓝的情况写的一份治疗方法与步骤。
永乐:每天除了服药以外,还要按照上面说的,对小蓝进行心理开导,让他感受到关爱。
小绿:好的,我知道了。我作为他的亲弟,一定会严格执行的!
永乐:你还把小蓝当作你的亲哥哥吗?
小绿:这个当然。无论外人怎么看他,他在我心里的位置是不会变的。
小绿:对了,医生,我有一件事比较好奇。
小绿:我那天在医院是您检查我哥哥的身体状况的,请问,您到底是医生,还是心理咨询师呢?
永乐:医生。更准确的说,是心理医生,兼业余外科医生。
小绿:哇,您可真是厉害,有这么多的身份。
小绿:总之,真的谢谢您,治好了我哥哥的病。午休要结束了,我先走了。
永乐:等一下,小绿。这个星期你有时间的话,请让小蓝我这里一下,我有一项任务交给他。
小绿:好的,我知道了。
永乐:(小蓝真是遇到了一个好弟弟,也许,这就是真正的兄弟情谊吧。)
回到班主任白瑾那边,她听到小蓝要跳楼轻生的消息后,就立马跑到现场,在路上见到了小绿。
白瑾:我以前的那位同学,也是受到打击后自杀了。不能让历史重演啊!
白瑾:小绿?你的哥哥小蓝怎么样了?他还好吗?
小绿:班主任,他已经康复了,不用担心。
白瑾:但是,他会不会得了……抑郁症。
小绿:您看一下这张表格,上面写着小蓝目前的情况。
白瑾:小蓝他…有轻微的焦虑和抑郁症状……
白瑾:他最近上课经常走神,我之前只觉得他心不在焉,没有恢复状态,没想到……
小绿:他心情一直很低落,我以为过一段时间就好了,这也怪我…
小绿:但帮他治疗的永乐医生,他可厉害了,用催眠来缓解他内心的紧张。
小绿:我哥很快就恢复自信了,这可多亏他的帮助。
白瑾:但是,抑郁症不是那么容易就能治愈的,需要长时间的正确指导才行的啊。
小绿:这也是永乐医生说的,他让我按照这个步骤进行。
白瑾:我来看看。第一,每天要对他的进步鼓励,树立乐观的人生观与自我意识。
白瑾:第二,引导他说出心里的感受,不能压抑自己的情绪。
白瑾:我作为班主任,要对自己学生的健康着想,不能再忽视任何一个人的存在了。
白瑾:小绿,你放心,小蓝我会照顾好他的,你先回去吧。
白瑾回到办公室,除了对以前的教育不当反思自己以外,还在思考开导小蓝的巧妙方法。
小蓝从咨询室回班,班里的同学都以异样的眼光看着他,但小蓝已学会不去理会他人的言论了。
同学A:小蓝刚才真的想跳楼吗?好吓人啊……
小亚麻:他会不会…有抑郁症啊。他平时沉默寡言,也不跟人说话…
同学B:那他还蛮可怜的,你坐在他旁边,劝劝他呗。
小亚麻:额,那要看他愿不愿意跟我交流了。
小蓝你们不用担心,我没有问题的!
小亚麻:啊小蓝,你居然和我们说话了。
同学A:……太阳从西边升起了吗?
小蓝咨询老师告诉我,我和正常人一样,但需要和别人多交流。
小蓝是我担心的太多了,才会导致我的社恐。
小蓝我现在感觉精力充沛,已经好了!
小亚麻:那我真的为你开心。其实我们也不会伤害你的,你可以大胆和我们交流。
下午第一节课的铃声敲响,大家都为小蓝重获自信而高兴,班主任白瑾却仍放心不下。
白瑾:各位同学,想必大家也知道了,我们班同学小蓝中午的事。
小蓝老班,我很好的,不用担心我了。
白瑾:小蓝同学,我身为我们班的班主任,关注学生的心灵是我的义务。
白瑾:其实我们每个人身上都有闪光点,即使多么的不起眼,也能散发出自己的光芒。
白瑾:今天的作业只有一个:大家写出五条小蓝同学的优点,和鼓励的话语。明天早自习宣读。
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