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尹迭画的特别认真。不光把形成过程画了出来,细节都画的特别好。
停下笔之后,拿起本子仔细端详了好一会儿。
嗯,不错,是好看的。
不枉她那么多节地理课的摸鱼成果。
老师:好了,时间已经到了。
老师:那我们就来挨个展示了。
说着,老师走向坐在第一排角落里的曹恩齐。
曹恩齐:可以,那从那边吧。
曹恩齐:那边是我们团长……
话还没说完,本子就被老师抽走了。
石凯:哈哈哈哈哈哈。
曹恩齐:好好好。
火树:让你得瑟哈哈哈哈哈哈。
尹迭:恩齐,这就告诉你,什么叫言多必失。
尹迭:你不知道高中都是先开口的被提问吗?
曹恩齐:你笑什么?下一个就是你。
曹恩齐无奈的勾了勾唇,回过头,笑着冲身后的人翻了个白眼。
老师:我最喜欢这种同学了。
老师又补了一刀。
应该说,是所有老师都喜欢这种“自告奋勇”的学生。
熟练的将投影仪打开,把曹恩齐的本子放在架子上,打光。
颇有一种上课上到一半,突然把同学的作业拿到前面展示的感觉。
太熟悉了。
尹迭:恩齐,你给小兔画了个刘海吗?
尹迭眼尖的注意到,作业本中央的南波小兔印花被曹恩齐描了一遍,头发处还用黑笔画了几道杠杠。
郭文韬:这事儿我小时候也干。
沉默许久的文韬突然发了话。
石凯:不是吧?咱韬哥也有不认真听课的时候?
没想到啊没想到,三好学生文韬也会在书本上给人物画头发。
而我们的主人公文韬只是笑笑不说话。
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老师:那么,他所画的这个图能够展示出峰丛,峰林,孤峰和残丘的变化过程。
老师对着曹恩齐的作业讲解了一遍,给予了高度的肯定。
郭文韬:太强了。
老师:你看为什么要加这一笔?
黄子弘凡:相连的。
黄子弘凡开始抢答。
曹恩齐的作业展示完了,下面就是尹迭的了。
老师看过她的画作后欣慰的点了点头,竖起了大拇指。
老师:我发现咱们同学画的都很不错啊。
老师:这位同学是学美术的吗?
尹迭思考了几秒,怎么回答?
尹迭:自学,选修。
意思就是,上地理课不认真听课的时候自己画着玩练成的。
头一次听到能把上课开小差说的这么正经的,不愧是尹迭。
黄子弘凡:哈哈哈哈哈。
大家都没听懂尹迭话里的意思,但黄子弘凡听懂了,笑的尤为猖狂。
尹迭:你笑什么?
黄子弘凡一笑,尹迭也忍不住了,跟着笑了起来。
毕竟大笑是会传染的,逐渐大家都笑了起来,虽然不知道有什么开心的,但是跟着乐就对了。
齐思钧:好了好了,咱们好好听课。
纪律委员齐妈纠正课堂纪律。
哥几个碰到一起简直不要太开心,老师还站在讲台上呢,先收敛点儿。
老师:来,给大家展示一下这位女同学的作品。
尹迭的话被放到投影下面的那一刻,周围“哇”声四起。
石凯:画的这么好吗?
火树:是不是艺术生夺少都有点天赋?
齐思钧:不是,你是不是没仔细看恩齐的画?不然怎么问的出这个问题?
曹恩齐:好好好。
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