X的宿命
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【番外1】苏格兰养猪场J国分场的日常(3)

作者:凛翼:这是番外篇的第三部分。

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钱警官:我们先把现在校内校外的垃圾桶和附近的东西都摆在地上吧!然后看看有没有接近凶器形状的东西。

四位警官把自己在校内外捡来的“好东西们”摆放在地上:

校外:亿点点废纸巾,5个易拉罐,3个矿泉水瓶,9个纸巾盒,和亿堆塑料片。

校内:亿点点废纸巾,7个矿泉水瓶,1个洁厕灵瓶,一堆作业纸。

钱警官说:

钱警官:看来,这里面能做凶器的东西只有瓶子了。

刘警官:但是如果只是瓶子的话,真的可以杀人吗?

钱警官:如果装满水,会怎么样呢?

林警官:但是最多也只是把人打晕吧?致死还是有点牵强……

钱警官眉头紧锁:

钱警官:凶手到底是用的什么凶器杀死被害人的啊……

–––––分界线–––––

另一边,岚苍初中案发现场。

鉴识人员看着挂断的电话,叹了口气:

鉴识人员:他……他怎么不接啊……

法医:是不是太忙了,没法接吧?

鉴识人员:算了,那只有我们去找凶器了!

这时,一直盯着案发现场门锁的那个学生走了过来:

那个学生:我……也去……

鉴识人员蹲下来:

鉴识人员:同学,你还是回去上课吧,要不然老师会担心的。

那个学生轻轻地皱了一下眉,然后用鉴识人员听不见的音量小声抱怨:

那个学生:呵,他才不会担心呢……

那个学生说:

那个学生:现在已经上课了,我就不回去了,要不然……会影响老师讲课。

鉴识人员:但是……

那个学生:没关系,初中的知识我都已经学完了。

鉴识人员:???

趁着鉴识人员还在惊讶中,那个学生连忙转移话题:

那个学生:如果再不去找凶器的话,可能会被凶手回收也说不定哦……

法医:说的也是啊!

法医悄悄地对鉴识人员说:

法医:我们先去找凶器吧!他跟着我们也无所谓,反正待会他觉得无聊了,自己就会离开了。

鉴识人员:有道理!

鉴识人员对那个学生说:

鉴识人员:你可以跟着我们。

那个学生:嗯……

那个学生用平静地语气简略地回答。

鉴识人员和法医叫了几位警官保护现场,他们走出了洗手间的门,回过头,发现那个学生还站在原地:

鉴识人员:你……不去吗?

那个学生看向鉴识人员:

那个学生:对了,鉴识员先生,鲁米诺……可以借我一点吗……

鉴识人员:你用那个干什么?

那个学生没有说话,他指着鉴识人员随身携带的一个工具箱中的小瓶子:

那个学生:是那个吧?鲁米诺。

鉴识人员:……好吧,你用完要好好放回原位哦!

鉴识人员用哄小孩的语气对那个学生说完后,转身对一位警官说:

鉴识人员:你帮我看着点那个同学吧?拜托了!他好像不太爱说话,可能和你交流的时候会有点困难……如果他觉得无聊离开了,就和我说一声吧!

郑警官:好的,我知道了!

鉴识人员和法医离开了。

那个学生看着二人离去的背影,嘴角勾起一丝不易察觉的微笑。

这时,郑警官向那个学生走过来:

郑警官:你好呀!

那个学生连忙收起微笑,然后默默地看着他:

那个学生:……

郑警官有点尴尬:

郑警官:呃……嗨!

那个学生:……

郑警官:……(好尴尬啊……这交流是有亿点困难吧?!)

那个学生看着郑警官站在过道的中央,此时他心里想的:

那个学生:(我该怎么礼貌地和他说我想走过去呢……)

他说的:

那个学生:你……挡道了。

(注:那个学生在说这句话的时候语气在别人看来很强硬……)

郑警官:???

郑警官无语地看着这个学生,然后默默地让开了过道。

那个学生走到门口,他转头看到洗手间的墙上用胶带贴着的一张厕所职工工作表(如下图):

那个学生摸了摸职工人名单下方被撕的毛边:

那个学生:(被人撕掉了,而且正好被撕的是9月4日的,巧合吗……还是……)

他看了看用一根绳子吊在旁边的笔。

那个学生拿着笔,把笔按出笔头后,向郑警官伸出了一只手:

郑警官:你是想和我握手吗?!

郑警官激动地刚要伸出手,只听那个学生说:

那个学生:不是,我要纸,可以书写的那种纸。

郑警官:……(怎么感觉我在看一个祖宗啊……)

郑警官拿出自己随身携带的一个小本子,然后从上面撕下一页递给那个学生。

那个学生接过纸,然后用吊着的笔在上面划了几笔:

那个学生:(蓝墨水,并且出水流畅……)

那个学生把笔头按回笔里,然后转过头,对郑警官说:

那个学生:警官先生,可以……帮我找一个东西吗……

郑警官:(他!说!话!了!他!理!我!了!)

郑警官连忙问:

郑警官:你要找什么呢?

那个学生说:

那个学生:能不能帮我……在这里找一张纸片……

郑警官:纸片?

那个学生:对……上面,有写着“9月4日”的纸片!

–––––分界线–––––

另一边,学校垃圾桶边,鉴识人员和法医坐在地上:

鉴识人员:这垃圾桶里怎么什么都没有啊……

法医:不会被人清理了吧?

这时,四位警官走了过来:

钱警官:你们怎么在这里啊?

鉴识人员站了起来:

鉴识人员:老钱啊!你为什么挂我电话啊!

钱警官:是你打来的?

鉴识人员:对啊!

钱警官:抱歉!还以为是什么骚扰电话,就关机了……

鉴识人员:我真谢谢你啊!

钱警官:嘿嘿嘿!不好意思嘛!

钱警官笑了笑,然后一本正经地说:

钱警官:所以呢?你们那边有线索了吗?

鉴识人员:当然有!

钱警官:是什么?!

鉴识人员笑了笑:

鉴识人员:有一个特别厉害的同学给我们提供了一个重要线索!

看着四位警官期待的眼神,鉴识人员说:

鉴识人员:那个学生说:凶器是一个不规则的棍状物!

钱警官:他是怎么知道的?

鉴识人员和法医对视了一眼,然后挠了挠后脑勺:

鉴识人员:不知道啊……

钱警官:不知道?!

钱警官不知道该说什么。

钱警官:呃……行吧……

鉴识人员问:

鉴识人员:这个学校的垃圾桶全部都被清理干净了……我们要怎么找凶器啊……

钱警官说:

钱警官:哦,呃……其实清理垃圾桶的人是我们……

鉴识人员:你们?

钱警官:对,毕竟要找凶器,但凡是个正常人都会想到凶手有可能把凶器扔到垃圾桶里吧?

鉴识人员:那你们找到什么了吗?

钱警官:没有,最可疑的垃圾是塑料瓶之类的,但是我们买了几个同样规格的塑料瓶做测试,可惜,结果并不理想。

法医:你们做了测试?是往塑料瓶里装水吗?

钱警官:对。

法医:我刚才也是这样想的……

几个人沉思了一会儿……

–––––分界线–––––

岚苍初中案发现场。

郑警官终于在一个厕所隔间的垃圾桶里找到了一条揉成球的,写有“9月4日”字样的纸条。

郑警官:同学,是这个吗?

郑警官把那张纸条递给那个学生。

那个学生默不作声地接过纸条,之后,他微微皱眉。

只见纸条上写有人名的那一条被人用蓝色笔涂的看不清了。

(下图为纸条内容)

那个学生心想:

那个学生:(我要找一个东西,让字显现出来。)

那个学生对郑警官说:

那个学生:警官先生,您现在方便吗?

郑警官:怎么啦?

那个学生:能帮我……买一个东西吗……

郑警官:东西?是什么呢?

那个学生想了想,然后坚定地看着郑警官:

那个学生:一张半透明的卡片,蓝色的,最好……和这个纸条上的蓝色笔迹相似,如果颜色一样的最好。

郑警官只好拜托另一位警官看管案发现场,然后他去附近的超市买那个东西。

过了一会,郑警官回到案发现场,他把一张和笔迹颜色相近的半透明蓝色卡片递给了那个学生:

郑警官:这个给你,不过……你要这个干嘛?

那个学生没有说什么,他把那张纸条弄平整,然后把半透明蓝色卡片压在了纸条的上面:

郑警官:哇!好神奇!

纸条上的人名显示了出来(如下图所示):

那个学生:张涵,王磊……

那个学生翻到纸条的背面,发现纸条上粘着一条胶带。

那个学生问:

那个学生:警官先生,您有手套吗?

郑警官:手套?

郑警官下意识地摸了摸自己的衣服口袋:

那个学生:(原来是在那里啊……)

那个学生从郑警官的衣服口袋里摸出手套,然后熟练地戴上。

他把胶带轻轻地从纸条上取了下来,之后,他一手拿着从鉴识人员的工具箱里拿出来的鲁米诺试剂,把鲁米诺再次喷到门锁上:

门锁上显示出淡淡的蓝色荧光。

他把胶带齐整的一段端贴在那个鲁米诺反应的缺口上,然后把鲁米诺喷在胶带上:

那个学生:出现了。

(下图为一开始没有贴胶带的门锁和鲁米诺反应)

(下图为贴了胶带的门锁和鲁米诺反应)

郑警官凑了过来:

郑警官:你好厉害呀!这可是重要的线索呢!

那个学生露出了狡黠的笑容:

那个学生:密室的手法……我知道了!

那个学生对郑警官说:

那个学生:警官先生,您再帮我买一卷胶带,细胶带,快!

郑警官:???哦!好……

郑警官连忙像一个小弟一样跑去买胶带。

过了一会,郑警官跑了回来,手里多了一卷胶带。

那个学生接过胶带,然后在另一个厕所隔间的门上演示,在那之前,他对郑警官说:

那个学生:警官先生,麻烦您站在厕所隔间里。

郑警官:好……

那个学生开始演示:

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