二

撒贝宁：让你们练习吐字和咬字不仅在日常说话中好，也对唱歌有好处

全员：哦！知道了

全员：那有什么方法么？

吴宇恒：对的，就像我现在还是很需要这种方法的，虽然比之前好点吧，但是还是不太理想啊

杨棋：你那那是不理想，是根本没变好吧（知道很不礼貌但文章需要勿喷）

马嘉祺看开我们的萌棋棋还是这么可爱这么毒舌

杨棋：那是必须的必

全员：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

吴宇恒：你们不许在笑了，还有马嘉祺你也变皮了么

马嘉祺哼～～～

撒贝宁：好了，看开你们也没有我想的那么尴尬，接下来给你们看个视频，里面有一个小孩做的好挺好，而且大家都认识，就在你们当中

没错就是台风少年团时期的三字经（知道在这提不太好，但是真心觉得得挺适合的，勿喷谢谢！）

聂杰铭：嗯嗯嗯，让我猜猜看，我觉得是我们可爱的小马哥对不对啊？（注意可爱俩字特意加重了）

全员：哈哈哈哈哈哈哈哈😄😄😄😄

撒贝宁：你们还真是说对了，我当时也在场，还是挺让我惊艳的，但是还是不太完美，但已经算好的了！

马嘉祺哎呀～～不要再说了，我都不好意思了

但是我们的小马哥心里突然想到那时了，少了一个能让我依靠的了

马嘉祺os:哎呀！不想了现在也挺好的。愿我们顶峰相遇

撒贝宁：好了不要想太多了（眼神看着我们的小马哥，撒老师也是知道一些的）我们看看视频

而我们的小马哥在和撒老师对视后就低下头了，但是没一会就整理好了，毕竟表情管理课可不是白上的

马嘉祺：人之初性本善 性相近习相远 苟不教性乃迁 教之道贵以专 昔孟母择邻处 子不学断机杼 窦燕山有义方 教五子名俱扬

如果想听完整版请搜索台风少年团《三字经》“勿喷”

假设大家都听完了

撒贝宁：你们可以仔细听下“方”字和“杨”字，就还是挺有感觉的

撒贝宁：动听的歌声主要是由共鸣器官产生，假如歌唱中咬字吐字不灵活变化其字的部位，则很难达到用共鸣来美化声音的效果。

撒贝宁：有的歌唱法咬字要清晰、规范，讲究“出字、归韵、收声”的咬字吐字过程，归韵收声要准确，注意咬字的力度，把字头（声母）重咬，做到字字清晰、质朴无华。通俗唱法多以平白如话、直抒情怀的方式出现，普通话为主流。

撒贝宁：现在你们可以跟我一起学

全员：好的，没得问题

假设大家都学完了！

撒贝宁：接下来是气质

撒贝宁：不同的人有不同的气质，像老师有老师的气质，学生有学生的气质，同样我们主持也有主持的气质

撒贝宁：来，全体起立在我面前站好

撒贝宁：挺胸，抬头，腿并上，现在我会给你们一人一个话筒和两本书，你们需要把书放在头上，话筒🎤两手拿着放到胸下一点，开始，半小时

二十分钟过去了

撒贝宁：杨棋站好不要动

撒贝宁：这是最后一个项目了，谁书掉了，节目结束后到我休息室我好好教你

撒贝宁：现在么，想想你们的课堂汇报表演想演什么

吴宇恒：要不还是之前那首歌吧

杨棋：我看也行，中间插个主持，然后大家一起表演吧

撒贝宁：行

突然，一声巨响

马嘉祺对不起，我没站稳

其实并不是没站稳，而是我们的小马哥腰有点疼了

只是一直没说

撒贝宁：行了，放下吧，我也知道你的真正实力。你们也放下吧

撒贝宁：下课

撒贝宁：马嘉祺一会上我休息室我找你谈谈

马嘉祺哦，知道了～

时间调到马嘉祺从休息室出来

其实撒老师也没说什么，就是让小马哥调整好心态

我们小马哥低着头出来的

大家都也为哭了

杨棋：哎呀，祺哥不要哭了，没什么大不了的

英亚：对呀对呀，下次好好整不就好了

在大家关心时我们的马哥在干嘛，没错他在努力的憋笑

马嘉祺os:不行了，快快坚持不住了。哈哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了，你们被我骗了吧

全员：什么？

全员：一二三揍他

好，撒老师就这么结束了，下章是张艺兴前辈的敬请期待。

说真心话我也不知道小马哥在上18楼之前在这个节目上是什么心情，我也有看到网上说这个节目有时很“勾心斗角”的吧！我也不知道这么写对不对，但是感觉还是这么写好写吧

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