楼里安安静静的。阳光从窗外铺洒进来,烘暖半片身子。等继续往前走,又立刻冷下来了。
窗外是孩子欢笑打闹的声音。走个转角,就不怎么听得见了。
Louis敲响了半开着的门。他能看到自己的老师伏案工作的身影,但并未直接进门,等对方起身来门前,他才推门而入。
Louis(少年)Lilith老师。今天的作业。
“辛苦你啦。”女子接过他手中的一沓笔记本,“觉得怎么样?”
少年一脸不以为然,别过了头。
他的老师笑了,回到座位上:“课后说的那个问题呢?你想到怎么做了没?”
Louis我写在作业后面了,不过……
“嗯?”她翻着同学们的作业,听他似乎有些犹豫,笑着看了看他。
他又避开女子的目光。
Louis(少年)我想出来了,只是……
Louis(少年)老师,你觉得用几何方法好,还是解析呢?
Lilith思考了一下。
“你是怎么想的,我来看看,好吗?”说着,她把Louis的笔记本从最下面抽出了一个角,看着少年,等着他同意。
那是一本厚厚的线圈本,封面的胶层已有些许脱落和磨损,被用一圈胶带整齐地粘合到了一起。从侧面看,半本本子的页面明显地皱起,另半本是整齐的一块白色。
Louis我建了坐标系,列了方程,配个方就出来了——哦,对了,在这之前,还得先论证一下解的存在性。
Louis也走上前去,但他抽出了夹在中间的另一本本子。
那是一本软面抄。他用指腹估摸了一下厚度翻开,又往后翻几页,把它也放到老师的面前:
Louis(少年)不过,许颂崖是这么写的……
“稍等,我先来看看——”
Lilith对着Louis的笔记本看了起来。
过了一会儿,她说:“其他同学呢?”
Louis(少年)梅尔和我用的差不多的方法,不过她没算出最后的结果。她没想到可以用您上周四讲过的那个技巧。
Lilith浅浅应了一声,拿出了自己的红色铅笔。
Louis(少年)……!!
见状,Louis赶紧凑了上去。
“别紧张。不是什么大问题。”
她在他前面的一段论述上画了个圈。
Louis(少年)啊,这里……难道还有一种情况?许颂崖把它画出来了,可是列方程的话……
“列不出来, 对吧?”他的老师接了他的话,然后把笔又放在了某行式子上面,“这个方法,你是看《基础代数学》的第6章的,对吧?”
Louis(少年)对。《物理应用中的初等数学》里也提到了这种做法,相应的例题也只有一解,可是——
说着,他自己突然恍然大悟。
Louis(少年)我知道了!我们的情况里,曲线的判别式不一定等于零!怪不得许颂崖能画出两张图……
Lilith满意地点了点头。
“等我批完,还是你先把它写掉?”
Louis坐到了一边的小沙发上。
Louis(少年)老师先把大家的作业都批完吧。我想在这里看会儿书,待会儿顺便给您带回教室里发掉。
“不休息会儿吗?”
Louis(少年)不了。知道大家都做得怎么样,待会儿发作业的时候,我正好可以转告他们。
第二科学院——繁分数提示您:看后求收藏(同创文学网http://www.tcwxx.com),接着再看更方便。