Chapter.1.(2)致满天星

一晃眼，住在挂钟里的小鸽子又频频探出头来——“咕，九点了。咕，九点了！”

“金老师啊……”我在脑海里粗略地检索了一番，全是可爱的小客人们，无果而终：“我还真不知道是哪位呢……”

来这里的顾客都有专属于自己的名字，有的是笔名，也有的是自己名字的后两字。

“算了，哎呀！”双手撑起自己站起，在陈放着无数记忆的柜子前来回踱步：“让我再看看吧。”

有用笔记本横格纸包装起来的一金属盒的千纸鹤，那张纸被我平铺在盒子的后面，盒子半敞着，里面用闪纸折成的千纸鹤有大有小，都被画上了炯炯有神的眼珠子；有用泛黄的手帕裹起来的小娃娃，小娃娃穿着特色的民族服饰，想必是从旅游景点买回来的；也有放置在兔子铅笔盒里的一封从未寄出的情书，被主人悉心用缎带系好，静静地搁置在这里。

“这是我小学同学给我折的，那么一大盒，你猜她为啥做？只是因为我随口说了一句，唉，可惜现在我和她去了两个初中……”

“这个布娃娃是我和外婆去贵州买的，我当时还戴了当地苗族人的银饰，银饰真的太重了，还是一整套的，我一直低着头垮着个脸，还被我妈拍下来了……”

“我一想到这个东西就会心一蹦一蹦的，放家里感觉也不安生，搁学校里又怕被发现，但自己又没这个胆，怕拒绝，我又很珍贵这封，这个东西……。”

他们的声音陡然萦绕在我耳边，在叙述时的一颦一笑一举一动都一下扑入我的眼帘，他们的故事如清流般缓缓流淌入我心间，故事的内容依然历历在目，仿佛一切都是昨日所为。

不知不觉间，我已然走到了最中央，那是一块有些老了的玫瑰胸针，它嵌在柔软的丝巾里，泛着迷人的光泽。

我本没在意，毕竟到这里的什么人都有。

不过下面的落款与记载了她语音的小卡片倒是吸引了我。

“以后我也要告别现在的家去外地和女儿一起生活了，所以这里我也基本是来不了了，这枚我家老头子送我的胸针我会过两天来取的。不过那些孩子的回忆真的很有意思啊，每次看总是会想起我的那些孩子们，虽然说上课有的时候很吵闹但他们有的时候也很可爱，谁知道他们那聪明的小脑袋瓜子里装着什么东西呢？哎，我们做老师的不知道，你知道，哈哈，你可是干成了我们身为老师最干不到的事儿啊——金华。”

那位“金老师”说不定就是“金华”呢？

不过想起来，那位年过五十的奶奶总是戴着副金边的眼镜，嗓门不大，夏天必穿丝绸外套，冬天必围一条毛绒围巾，看起来文质彬彬的，盯着她的眼睛看却不禁心慌了几分，有不怒自威的气势。她每周五来都左手提着一个大包，里面灰蒙蒙的一片，全是未批改的卷子，右手拎着一个只剩一半咖啡的保温杯。

她总是喜欢和我有意无意地提到她班里的那些小孩子们，也会带过一嘴班里发生的事儿，也会说些成绩方面的，像谁的成绩下滑了，谁的成绩上升了，谁的成绩不升不下，谁成绩在上中下，这些在我眼里枯燥乏味的数字都像牢牢刻在她脑子里似的，让我十分好奇她那一头与“白”完全不搭边的头发是如何保持到现在的。

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