说实话,交卷的时候,女孩的感觉非常不好。
她觉得这张卷子很难,真的很难,并不是说有些卷子的题型没有见过,而是同样的题型在这张卷子上的难度完全和平时不一样,如果将平时所做的题比做一年级小孩的1+1,那么这张卷子上的题就像是三年级小孩的1.1×3.5,不仅运算方法上了和阶级,就连用到的数字也变得更加繁杂。
[原来县里面的比赛,这么难的吗?]
在这之前,女孩子在学校里面参加过比赛,学校里的比赛和平时的考试相比只是稍微复杂了一点,女孩虽说不能算写得很轻松,但也还可以说是顺利,完全不像是这张卷子,有五六题磕磕绊绊的地方,还有一道题完全没有头绪——虽然事后回想的时候,女孩发现那道题是自己看错了,但当时那道题确实让她的心'咯噔'了一下。
从考场一路走到校门,女孩甚至不敢听身旁的人对答案的声音,她低着头,悄无声息地从人群里穿过,沉默的来到门口等待的母亲的身边。
母亲:宝贝,感觉怎么样?
女孩……不是特别好。
事实上,女孩感觉糟透了——但她不敢这么说,母亲期待的目光让她有一种难以言喻的压力,她怕如果这句话说出口了,得到的将会是母亲的指责,她更怕看到母亲失望的眼神,所以她下意识的换了一种极其委婉的说法。女孩和母亲简单的谈了几道自己比较有把握的题目,又间杂地说了几道自己不太有把握的题目,争取让母亲理解一下这张卷子的难度,最好不要对得奖抱有太大的期待。
好在母亲看起来似乎也没有特别重视得不得奖的问题(又或是当时她已经看穿了女孩强装镇定下的慌乱),在女孩大致的和她讲完题目之后,母亲表示,无论女孩最后得不得奖,能够参加这样的一次比赛都是一个非常好的经历。
当时的女孩,爱极了母亲的善解人意。
而回到学校的时候,面对老师的询问,女孩却又一下子回到了拘谨的状态,相较于剩下两个同学直言不讳的'太难了,根本写不出来,我觉得自己这次一定考砸了',女孩小心斟酌了一下,最终还是说了一句'有一定的难度,但总体感觉还不算太糟糕。'
迎面对上老师期待的眼神时,女孩想,她会这样说,究竟是不希望看到老师失望?还是那可悲的自尊心在作怪呢?
*
女孩完全没有想过自己会得奖。
当老师捧着那张奖状,在全班同学面前宣布她得了县级奥数比赛第三名的时候,女孩整个人都是懵的,她像是突然被一团清甜的棉花糖砸中,整个人晕乎乎的,呆坐在位子上,看着老师笑容满面地等待她上台领奖。她又像是突然反应了过来,却又还沉浸在什么中难以自拔,僵硬的一步步走上讲台,接过老师手里的奖状,茫然无措的面对着全班的掌声。
[这些掌声里,包含着多少恶意呢?]
没由来的,女孩心里忽然掠过这样一句话。
但多少恶意都无所谓了吧?至少她没有让她在意的人失望——女孩看着老师眼中的欣喜,看着回家后看到她的奖状的家里人的欣喜,笑着想到。
这是女孩第一次在县里得奖。
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