对于日常同学们讲题时的特点总结:
1.小花的“那个……”:
小花讲题时,总习惯性会在每个断句前加上“那个……”。
总结句式就是:那个……那个……那个……
有一次小白数了一下,发现小花一句话里居然有26个“那个”!
所以小白就叫小花为……
小白:花那个!
2.而想卓一和five等人,一般在平时说废话时越说越溜,讲题时一紧张就开始结巴和胡说八道。
例如:
高二某次讲题时,five把所有的主人公的名字都叫成了孙权,而且在我们疯狂纠正下,他仍就改不过来!
最后成了“说都不会话了”的典型代表。
3.讲题时会自带自己特点语调:
注:多为十分能瞎说的人群特质。
经典例子:国师讲题时,一上讲台一说话就有种老年教授的感觉。
而且他越讲我们越入迷,越讲离题越远。
普通例子:阿信会自行反问,大胜会反复提问。
4.自带手势的讲题者:属于和英语老师一样的的特点。
洪导喜欢用演讲式手势:
展开手掌在自己身前来回划拉。
5.语言和身体一起:
四儿讲到难以讲清楚的地方就会一边说一句:
四儿:就是……呃……它……
然后一面用脚画半圆向外晃,一般她讲完一个题后她整个人都离开原来的位置了。
小柒向我吐槽她的同桌大胜:
小柒:每次偷看动漫时非得要叫我,一个情节一天能看好几遍!然后他那天……
那天,让小柒很生气的事情:大胜对小柒说:
大胜:我要活到120岁,然后参加你的葬礼。
小柒:……
大胜:在你的葬礼上读一首诗,就是:有些人死了,还如同活着,有些人活着……
小柒:……
大胜:他会更好的活着。
小柒:!
回忆结束
小柒:姐,我想掐死他!
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