心动288%：真

老师：除了高音之外，你觉得那个歌还有什么你自己的理解。

贺峻霖：这就是一段关于爱情的故事。

贺峻霖：那肯定就是在追求别人，可能是还没有追求到你。

贺峻霖：就是我在你家楼下吼了一会儿，你没理我，吼累了休息一会儿。

贺峻霖：哎然后他中间不是那段我说可以加Rap的那段了吗。

贺峻霖：我感觉我又吼了两句话，我不甘心，我又吼了两句话，你还是没理我。

老师：是不是有你们几个之前追女朋友的心情。

贺峻霖：那.....不至于，小五比较温柔，没那么绝情。

老师：那你还有什么想法吗。

贺峻霖：其实我对Rap还挺感兴趣的。

贺峻霖：所以说我觉得加Rap也不是什么不能做到的事情。

老师：我觉得可以啊。

老师：这首歌它应该是要带有你自己的色彩的。

老师：这样才比较好和观众产生共鸣。

贺峻霖：虽然我知道这个事情嘛它也不是一天两天就能练成的。

贺峻霖：其实....今天我也发现了。

贺峻霖：他说的那些东西我也感觉比以前会...又好一些。

贺峻霖：所以说我不是觉得今天这个声乐课吧收获还蛮大的。

贺峻霖：觉得每节课都有每节课的收获吧。

贺峻霖：其实我觉得最近的声乐课收获都还是挺大的。

贺峻霖：因为我总感觉我快要领悟到一些东西了。

贺峻霖：所以说就是最近感觉的话还....就是思想上挺能理解到一些东西的。

上自己感兴趣的课的后果就是，即使身在外地也还想回去上课。

贺峻霖：明天没有什么日程，所以说我还挺想去上课的。

贺峻霖：因为...最近编曲课开始写词。

贺峻霖：然后自己也开始写了一些东西出来了之后就还是想回去上上课。

贺峻霖：然后看一下写的词儿哪里有问题，哪里可以修改一下。

贺峻霖：所以说还是挺想回去上课的现在。

贺峻霖：不知道自己搞出来的东西到底好不好，合不合适吧。

说干就干，小贺老师有了想法后，起身走到落地窗前给士大夫打了个电话，第二天回到公司就去找编曲老师上课了。

贺峻霖：哦要和吹对应是吧。

贺峻霖：诶对哦，心碎？

老师：对，心碎啊。

贺峻霖：作废呢？

老师：嗯...是对话吗？

老师：那假设我现在和你说你要回什么。

贺峻霖：那肯定是上面的人回啊。

老师：那你上面的人回什么呢？

老师：他的意思就作废是吗？

贺峻霖：就是你在我楼下站着也没有用。

老师：可以。

在没有深入学习之前，小贺老师一直天真地以为编曲和写词是非常简单的事情。

贺峻霖：个人觉得说写词难度不是特别的大。

贺峻霖：然后和我编曲老师一起在那讨论。

贺峻霖：然后我们两个玩儿的也挺开心的吧。

然而实际上确实.....

（是挺开心的）

贺峻霖：所以说我还是觉得是个特别快乐的事情。

然而真相却是：

在不久的将来，小贺老师的创作过程被全收录进了纪录片里，后期老师还特别“贴心”地对比了贺老师的天真和现实。

贺峻霖：希望能做得好啊。

贺峻霖：我觉得我们还在还在一个积累的一个阶段，我所写的当然计划肯定赶不上变化。

贺峻霖：你出去了之后你是把你会的展现给大家。

贺峻霖：那上课的时候是把你不会的东西慢慢吸收成你会的东西。

贺峻霖：所以说我还是希望能把这两个东西给平衡好。

贺峻霖：这也是我对未来最大的展望和最担心的事情。

“贺峻霖不会迷茫吗？”

“贺峻霖一定会迷茫。”

“只是迷茫的时候，我会选择更难的路去走，不逼自己一把是不会知道答案的。”

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