“这把琴的声音有点不寻常。”撒弗朗西的琴声在自然扬长的尾音中止住,其实对这种超自然乐器他适应了有一会,不然这种简单旋律他一上手就能弹了“你的琴只有琴身有实体,琴弦居然只是由光柱映成。虽然照常弹下去音响效果没什么区别,但凭空弹对初学难度会非常大。”
“谢谢指导,你的琴声非常动人!”仲旭接过琴,这里的学生其实都挺有天赋的。在专业中的激烈竞争中,果然浮出水面的都是能惊艳世人的天才了。
看出撒弗朗西对他没什么偏见,仲旭就不懈地请教他关于音律结构的问题,可算是学会了哪些音对应哪个弦,很快能弹一些练习音列了。
“你教到这里就好。”小提琴张扬连绵起伏的琴音逐渐靠近,塔尔曼小姐靠在门外,这个曲子似乎很长,她并不打算因为别的事暂停练习“他还要自己练,至于以后的任务我来布置。”小提琴抵在她纤巧的左肩上,手中的琴弓轻松流畅地在弦上跳动。这样的熟练度,估计学了许多年小提琴了。
“这是老师的曲子?”撒弗朗西听出了经文歌的曲调“是《来此受益》吗,这首曲子一直是人声合唱。”
“是我尝试即兴伴奏。”经文歌是大型传统圣乐体材,一场出演不会少于十几分钟。
“如果效果好的话,这首曲子应该会再风靡一段时间吧…”两人聊着聊着就离开这里。
看来说布置任务只是客套一下。仲旭很快对于指法音阶已经练习纯熟了,接着练什么呢?在没有任何教材的情况下,恐怕练习进程只能到此为止了。
没有诗琴谱可练,难道要他直接作曲吗?他对于音律还没有了解到那种程度。但现在也不好直接走,毕竟别人都还在练。
感觉他们都打算整个自习课三个小时都在这里练。仲旭听楼上的同学们除了出错后会调整片刻,几乎这三个小时就没停歇过。那小提琴略带凌厉的旋律更是从来不断,曲子一遍就半个多小时,她直接一遍连一遍,一直在拍子上——都练得极其刻苦,哪有人好意思打扰他们。
好不容易下课了,塔尔曼小姐这时才找他:“让我听听你练的。”
“我练得还不成曲。”难道听音列吗?仲旭不解她要听什么。
“曲子?你觉得这里有人研究过诗琴谱吗。”塔尔曼小姐直接否认了他的想法“你只能去尽量熟悉你的琴,音阶弹熟了就加快,再打乱音序,打乱节奏弹。要说曲子,不也就是这样组成的吗。”
“你的话很有道理。”虽然觉得他们这些对乐理如此了解的人不应该只能练他这些,但目前确实更应该像她说得那样练。
“你现在是打基础,应该把手练稳才好。”塔尔曼小姐看他右手甚至有伤——其实她觉得这样的人根本学不了乐器,要练快更是不可能,这一点就足以把他困在新手期好久“希望你能明白重要性,每天比别人加练半小时吧,学得晚更是要拿出认真的态度。”说完就把他一个人留在琴房楼,和朋友们一起走了。
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