检验

与游戏中不同，技能的学习并没有升一个等级或者用个技能学习机那么简单。因为宝可梦对战课是隔一天一次，咕咕鸽与雪童子的学习进度可以说是非常快的了。

所以肖老师在得知咕咕鸽与雪童子已经掌握了钢翼以及雪景时，还是不由得震惊了一下。她本来是打算直到比赛前，咕咕鸽与雪童子能分别掌握一个技能就可以。

肖老师又问了我一下咕咕鸽与雪童子现在所掌握的所有技能，直到我絮絮叨叨的把它俩会的技能都说了一遍后，我也才发现，原来它们两个已经掌握了这么这么多的技能。

虽然这主要是因为咕咕鸽和雪童子自己的天赋以及付出的努力，和我这个训练家没什么大关系，但我还是不由得敢到了一丝骄傲。

肖老师听到我说完之后，除了惊讶以外，还多了一丝兴奋，连连说着要检验我一下。

我刚刚打算指挥咕咕鸽与雪童子把会的技能都一一使用一次，但肖老师阻值了我。

肖秋：不不不，只看着宝可梦们这样使用技能实在是太无聊了，不如咱们就来对战一场吧。

言琹对战？！

以肖老师和我目前的差距，确定是“对战”，而不是单方面的殴打吗？

肖老师似乎看出了我的想法，笑了一下。

肖秋：我最近收服了一只新宝可梦，它的对战经验还不多呢，说是检验，也是拜托你帮它增长一下战斗经验了。

肖秋：不过不要脸的说一句，咱们两个身为训练家的战斗经验还是有一些差距的，所以这里用一个新的规则怎么样？

肖秋：你可以使用两只精灵，我只会派出一只，打一场1对2的对战，不过这个规则到底是对你的优待还是更难的考验也还真是说不准呢。

肖老师说的没错，两只打一只，乍一听确实是很有优势的情况，但这反倒是很考验训练家的情况，若是训练家不能很好的了解两只宝可梦的特点，不能考虑全局的话，甚至会造成1+1＜1的情况。

言琹我的表现不会让你失望的。

肖秋：你的回答我很喜欢，那就不废话的开始吧。

肖秋：上吧，摔跤鹰人。

一只身上有着鲜艳的彩色羽毛，脸部像带着面具，后边有红色披风状翅膀的鸟形宝可梦在空中翻了两个跟头后，跳到了地面上，很有气势的叫了一声。

我也不甘示弱，虽然咕咕鸽和雪童子就在外边，到我还是先把它俩收回到了球里，又把它俩放了出来。

它们两个也非常的配合我，一出场就是咕咕鸽驮着雪童子在半空飞了一圈后，雪童子跳下来落在我的正前方，而咕咕鸽也俯冲下来，在雪童子身后大大的张开翅膀，形成了一个让人眼熟的奇妙姿势。

这不是泰坦尼克号吗，它俩好像下一秒就要说出“you jump i jump”这句经典台词。

肖老师也觉得我们有些幼稚的行为很有趣，我能看出她在尽力忍着不要让自己笑出声来。

肖秋：那我们对战就正式开始了！

如果肖老师说这句话时没有因为忍着笑而有些颤音的话，一定会更有气势一些的。

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