第八十九集 令人气愤的校园欺凌

今天，在九龙大学大二B班......

苏珊：今天的班会内容是"向校园欺凌说'不'！"，西蒙同学，你上来给大家讲讲。

西蒙：好。

然后西蒙走上了讲台。

西蒙：校园欺凌是指发生在学校的欺凌事件，作为学生，若遭受了校园欺凌，应立即告诉家长或者老师，不要一味忍让或者盲目反击、“以暴制暴”。受到欺凌的学生要明确一点，就是有错误的人是欺凌者，而不是自己。同时，要远离欺凌者，并且不要去欺凌他人，己所不欲，勿施于人。另外，面对来自不同家庭、不同环境的同学，要懂得尊重彼此之间的差异，接纳和自己有差别的人，逐渐培养成熟的处事办法。之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。 作为家长或监护人，要懂得观察孩子的异常表现，因为孩子在遭受欺凌后可能会出于恐惧和胆怯而无法向父母开口。这些异常表现可能包括：情绪低落、性格反常、身上出现可疑伤痕、物品莫名损坏或丢失、出现不明病症、害怕上学或者莫名学习退步、失眠或突然惊醒、无故要求增加零用钱、明显丧失自信心和自尊心等。如果发现自己的孩子受到校园欺凌，要及时从法律、道德等角度帮助他们树立正确的价值观、建立自信心，并教会孩子正确的处理方法。同时要与老师、学校管理人员沟通，以便对后续问题进行合理的处理。如果发现自己的孩子欺凌了其他学生，要教会孩子欺凌所带来的危害，帮助孩子形成责任意识，明白自己的所作所为是需要负责任的，并教会孩子将心比心、学会尊重差异。作为教师，应当关爱每一位同学，在与学生的交流中避免“贴标签”，让学生之间感受到尊重和平等。在处理学生的问题时，应当鼓励学生参与，能够让学生自行解决的，应该放手让他们自行解决；如果欺凌双方不能有效沟通，老师应当用引导的方式帮助学生解决问题。当然，面对一些比较复杂或是恶性事件，老师和学校应当坚决地介入处理。同时，要重视家长的介入，传达积极信号来引导双方家长的有效沟通，帮助化解学生之间的矛盾。总体来说，校园欺凌问题不仅仅是我们所探讨的法律问题，更是一个严肃的教育问题。在进行法治教育、培养学生法治意识的过程中，教育工作者和监护人也应当探索帮助受欺凌者走出阴霾、帮助欺凌者回归正轨的方法。在运用法律处理校园欺凌问题的同时，思考如何通过家庭教育和学校教育对学生进行正确引导，从多种角度防范和处理校园欺凌事件，为学生提供更加安全、健康的学习生活环境。大学中遇到校园欺凌，千万不要懦弱。一定要勇敢告诉老师，或拨打校园安保电话：0532-88958110寻求帮助要学会运用法律武器来维护自身的安全。欺凌发生后的应对密切关注受欺凌者的心理健康校园欺凌事件发生后，首先要关注受欺凌者的安全，确认欺凌事件的性质。教师要正确认识欺凌事件，要帮助被害者走出心理阴影，指导被害者提高自我保护的能力，预防类似事件的发生。监护人和教师要通力合作，收集信息并研讨应对方案，更要取得学校和其他相关职能部门的配合。欺凌事件发生后要让学生认识到欺凌者的行为是错误的，防止受欺凌者被孤立，消除其被报复的心理和不安心理。监护人和学校要密切合作让受欺凌者心理伤害得到修复，学校的心理辅导中心要密切关注受欺凌者的心理健康。对于欺凌者的批评要有坚决的态度，要对其及时处理，不能因为欺凌者人数众多而敷衍了事，让欺凌者误以为法不责众，认识不到自己的错误。然而，教育永远都不是万能的。这些学生如果没有约束会日益猖狂，慢慢在校园中形成了带有江湖色彩的亚群体，严重地扰正常的学校教学，也直接危害了社会治安。因此我们必须对这种欺凌行为采取行动。欺凌者的行为如果涉及违法犯罪要及时报警处理，事件处理之后要密切关注欺凌者和受欺凌者的行为，确保欺凌事件不再发生。为确保欺凌者的心理健康，心理专家要长期关注他们。好了，我在讲台讲话完毕，谢谢大家。

西蒙花了二十分钟将校园欺凌的含义讲了一遍，然后台下一片掌声。

米莉：讲的真棒。

虎翼：好样的，西蒙。

虎天：不错。

苏珊：西蒙同学说的对，我们要保护好自己，不要被那些不良分子盯上。记住了没有？

"记住了！"

放学了之后......

虎翼：西蒙，你讲公开课的时候，为什么没有稿子也能讲得这么全面？

西蒙：昨天晚上我可是花了好长时间准备的。

苏珊：西蒙，今天可不可以来我家，帮我备一下明天的课？

西蒙：没问题，苏珊老师。

米莉：麻烦你了，西蒙。

熊有壮：小菜，你真是废。

熊有壮将金小才推倒在地，并抢走了他的包。

熊有壮：切，什么乱七八糟的东西？毛楠，江飞。行刑。

江飞：是，大哥！

然后毛楠和江飞将金小才打了一顿。

西蒙：你们在干嘛？

西蒙等人马上跑了过来。

熊有壮：你们不要多管闲事！

苏珊：你们立刻住手，不然我就报警了！

熊有壮：你敢！

虎松：你们在干嘛？

虎松跑了过来。

虎翼：校长？

然后毛楠，江飞和熊有壮跑了。

西蒙：小松校长，你怎么来了？

虎松：我从监控看到这里有异常，所以就赶过来了。

苏珊：这个孩子好像是大二C班的金小才。

虎翼：什么？

苏珊：他伤得好严重，要不要送他去医院🏥？

米莉：好的，我知道最近的一家医院在哪里。

于是大家来到了那家医院。

医生：他的身体已经遭受了很大的伤害，幸亏送来的及时，否则的话会有生命危险。

苏珊：谢谢你了，医生。

然后大家走到了金小才的病床边。

虎翼：这家伙还蛮可怜的。

西蒙：是啊，小翼，他和你差不多大。

苏珊：好了，我们不要打扰他休息，还是出去吧。

米莉：可是如果那些坏孩子来到这里该怎么办？

西蒙：放心吧，他们是不会来的。

苏珊：西蒙，你这句话是什么意思？

西蒙：因为我已经在他们离开的时候，将追踪器放在了他们的身上，现在正与我的手机相连。只要它离我们有一百米，手机就会发生警报。

虎翼：那在我们到医院楼下的时候，一共走了多长的路程？

西蒙：刚才我推算过，这家医院的电梯坏了。所以我们是爬上五楼的。每层楼都有二十个阶梯。所以一共是八十个阶梯。每层阶梯都是五米，一共是二十米。在走出医院时，一共有八个地板，每个地板长两厘米，一共是十六厘米，也就是1.6米。总共是二十一点六米。

苏珊：西蒙，你是怎么推算出来的？

西蒙：我通过走路推算出路程。

米莉：学霸真可怕。

然后大家走出了医院。

西蒙：Wow What a beautiful sunset!（哇......好美的夕阳！）

苏珊：没错，这是今天刚学过的课文"the setting sun（夕阳）"，看来你还没有忘记啊，西蒙。

米莉：是啊，这篇课文挺简单的。

虎翼：切......无聊。

就在这时......

苏珊：你们看那里。

米莉：小才，你在干什么？快回去，有话好好说。

西蒙：不对，感觉到哪里不对劲。

然后，金小才从医院窗口掉了下来。

虎翼：这是怎么回事？

苏珊：不管怎么说，还是先报警吧。

米莉：同意。

没过多久，何警官来到了现场。

何麦麦：被害者名叫金小才，男性，十六岁。死因是因为坠楼而死。

虎翼：不可能！

就在这时，西蒙的手机响了。

苏珊：怎么了，西蒙。谁打的电话啊？

西蒙：不是，是警报响了。熊有壮等人在附近。

就在这时，毛楠，江飞和熊有壮走了过来。

江飞：哟，又见面了。

毛楠：没想到吧，呆瓜们。

米莉：你说什么？

熊有壮：好了，校花。让我们每人吻你一口，我们就不会打扰你了。

苏珊：你们最好给我换一句话，否则后果你们是知道的。

米莉：好了，妈妈。让我来破解一下这个案子。

西蒙：加油米莉，你放心，没人会打扰你。

米莉：谢谢你，西蒙。

虎翼：凶手一定是他们三个。

米莉走到了尸体旁。

米莉：小才的衣服上有好多血，这不像是自杀。难道是那些不良少年干的？但是现在还没有找到任何证据。等等，这是......

米莉看到了小才的手上有什么东西。

米莉：这是......一枚纽扣，好像是袖子上的。为什么会在这里啊？难道说......等等，西蒙。

西蒙：什么事，米莉？

米莉：追踪器刚才响了吗？

西蒙：好像是在五分钟前响过的，之前好像没有响。

米莉：这款追踪器有什么缺点吗？

西蒙：如果你将它从身上拿下来的话，追踪器就没有反映了。

米莉：何警官，鉴识人员有没有发现什么线索？

何麦麦：鉴识员在医院里发现了许多乱七八糟的东西，好像是因为打架形成的。

米莉：原来如此，我知道了。

熊有壮：好了，没有什么事我先走了。

米莉：回来，杀人凶手。你不能走。

熊有壮：你......你说什么？

米莉：我说让你停下来，因为你是这件案子的凶手。

熊有壮：喂，你说话要有证据才行啊。

米莉：证据我当然有，你独自一人来到了医院，然后将小才的呼吸器拔掉，再将他打了一顿。但是在小才挣扎的时候，他将你袖子上的一颗纽扣拽了下来。你没有注意，再将小才仍下了楼，谎称小才是自杀的。其实你早就发现西蒙在你身上安装了追踪器，你将追踪器摘下来，在你杀了人之后，又把追踪器放在了身上。目的就是给自己制造不在场证明吧。

熊有壮：那又怎么样？你给我走开！

熊有壮从口袋里拿出了一把匕首🔪，冲向了米莉。

苏珊：米莉小心！

米莉：喝！

米莉给了熊有壮一个过肩摔。

江飞：大哥！

虎翼：好厉害的尅拳道。

等到案件结束之后，大家来到了米莉的家。

西蒙：Suddenly, Torky saw a small boat floating on the water.（突然，托尔基看到了一只小船漂浮在水面上。）

苏珊：回答正确，西蒙。

虎翼：西蒙，待会儿陪我去打一场。

米莉：好了，小翼。不要打扰西蒙备课。

虎翼：知道了，米莉。

虎翼不高兴的说道。

西蒙：This is the true essence of purity.（这就是纯洁的真谛。）

苏珊：非常棒，西蒙。备课备的不错。

西蒙：谢谢苏珊老师。小翼，米莉。我们去篮球场吧。

米莉：好的。希望不会遇到不良少年。

西蒙：放心吧，别忘了我会截拳道。

虎翼：然我们快走吧。

西蒙：好的。

然后西蒙，米莉和虎翼跑去了篮球场。

苏珊：现在的孩子真的是太可爱了。

苏珊老师微笑的说道。

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