过了几个星期,顾景笙和班上的人都混熟了,不能再用这个借口找夏子衿去吃饭了
上一次的随堂考成绩出来了
老师:这次我们班上总体考的都不是很好,但是有两位同学硬生生把我们班的平均分拉了上来
老师:大家可以猜猜是哪两位同学
同学:我觉得肯定是顾景笙和夏子衿
同学:这还用说
同学:自信点把“我觉得”去掉
同学:不过他两谁是第一啊
同学:打赌吗?
同学:不打不打,我可不想被老师在抓到
同学:也是吼
老师:好了,安静,看你们这个样子应该是猜到是哪两位同学了吧!
同学:嗯
同学:老师,你快说谁是第一吧
老师:第一就是……
顾景笙:你说老师怎么就这么拖拖拉拉呢?
夏子衿:营造一种紧张的气氛
顾景笙:说的也是,你说我们两,谁第一?
夏子衿:不知道
顾景笙:不要那么无趣嘛,大胆猜
夏子衿:我猜我自己
顾景笙:我猜你猜错了
老师:夏子衿同学
夏子衿:老师怎么了吗?
老师:你是第一名
夏子衿:哦
顾景笙:老师,那我呢?
老师:你当然是第二啊
顾景笙:……
发完试卷后,老师开始讲解试卷,讲完试卷后
发完试卷后,老师开始讲解试卷,讲完试卷后,快到下课时间
同学:老师,夏子衿多少分啊?
老师:满分
同学:**
同学:牛逼啊
顾景笙看了看夏子衿的试卷,发现夏子衿写的答案虽然跟老师的答案是一样的,但是解法却有些不同,很明显夏子衿的更简单易懂
老师:如果你们在刚刚有没听懂的地方,可以去问问夏子衿同学,他的方法比我讲的方法要简单多了
同学:那刚刚为什么不讲他的方法呢?
老师:因为他的方法不太适合基础有些差的同学,虽然方法简单,但是运用到的只是点很多,但是如果认真看的话,还是看得懂的
同学:哦~
同学:那顾景笙多少分啊?
老师:96
老师:他的错误是有一些回答太过跳跃,直接省略了很多重要过程,自然会扣分
老师:你们不要向他学习啊
同学:好的
下课后,一群人围在夏子衿的桌子旁,询问道
同学:你是个人吗?
夏子衿:不然呢?
同学:我觉得你是神
夏子衿:谢谢夸奖
同学:不用客气
同学:你们两个学霸做同桌,让我们很有压力感啊
夏子衿:与其在这里想有压力感这件事,不如想想下节课语文的抽背和默写怎么办
同学:是哦,完了,我根本没记过
同学:哦豁
同学:还有这事?
周围围着的人立马散开,顾景笙这才有了和夏子衿说话的机会
顾景笙:我承认你确实比我厉害
夏子衿:其实你不用承认的
夏子衿:我知道我很厉害
顾景笙:你难道不知道谦虚嘛
夏子衿:我自认为我已经很谦虚了
夏子衿拿起了顾景笙的试卷
夏子衿:我觉得你不仅省略了过程,你的字也可能会扣分
顾景笙:我这字不好看吗?
夏子衿:还行,就是挺飘,我估计一般人是看不懂的
顾景笙:那可不,我的字岂是凡人能看得懂的?
老师:那我觉得你可以在写飘逸点,这样改卷老师就看不懂了
林暮云:那是
夏子衿拍了拍顾景笙的肩,示意他往身后看,顾景笙领会到了夏子衿的意思,转过了头
顾景笙:老师,为什么你每次都会在这个之后出现?
老师:因为我有超能力
林暮云:……
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