钱警官:你们怎么在这里啊?
鉴识人员站了起来:
鉴识人员:老钱啊!你为什么挂我电话啊!
钱警官:是你打来的?
鉴识人员:对啊!
钱警官:抱歉!还以为是什么骚扰电话,就关机了……
鉴识人员:我真谢谢你啊!
钱警官:嘿嘿嘿!不好意思嘛!
钱警官笑了笑,然后一本正经地说:
钱警官:所以呢?你们那边有线索了吗?
鉴识人员:当然有!
钱警官:是什么?!
鉴识人员笑了笑:
鉴识人员:有一个特别厉害的同学给我们提供了一个重要线索!
看着四位警官期待的眼神,鉴识人员说:
鉴识人员:那个学生说:凶器是一个不规则的棍状物!
钱警官:他是怎么知道的?
鉴识人员和法医对视了一眼,然后挠了挠后脑勺:
鉴识人员:不知道啊……
钱警官:不知道?!
钱警官不知道该说什么。
钱警官:呃……行吧……
鉴识人员问:
鉴识人员:这个学校的垃圾桶全部都被清理干净了……我们要怎么找凶器啊……
钱警官说:
钱警官:哦,呃……其实清理垃圾桶的人是我们……
鉴识人员:你们?
钱警官:对,毕竟要找凶器,但凡是个正常人都会想到凶手有可能把凶器扔到垃圾桶里吧?
鉴识人员:那你们找到什么了吗?
钱警官:没有,最可疑的垃圾是塑料瓶之类的,但是我们买了几个同样规格的塑料瓶做测试,可惜,结果并不理想。
法医:你们做了测试?是往塑料瓶里装水吗?
钱警官:对。
法医:我刚才也是这样想的……
几个人沉思了一会儿……
–––––分界线–––––
岚苍初中案发现场。
郑警官终于在一个厕所隔间的垃圾桶里找到了一条揉成球的,写有“9月4日”字样的纸条。
郑警官:同学,是这个吗?
郑警官把那张纸条递给那个学生。
那个学生默不作声地接过纸条,之后,他微微皱眉。
只见纸条上写有人名的那一条被人用蓝色笔涂的看不清了。
(下图为纸条内容)
那个学生心想:
那个学生:(我要找一个东西,让字显现出来。)
那个学生对郑警官说:
那个学生:警官先生,您现在方便吗?
郑警官:怎么啦?
那个学生:能帮我……买一个东西吗……
郑警官:东西?是什么呢?
那个学生想了想,然后坚定地看着郑警官:
那个学生:一张半透明的卡片,蓝色的,最好……和这个纸条上的蓝色笔迹相似,如果颜色一样的最好。
郑警官只好拜托另一位警官看管案发现场,然后他去附近的超市买那个东西。
过了一会,郑警官回到案发现场,他把一张和笔迹颜色相近的半透明蓝色卡片递给了那个学生:
郑警官:这个给你,不过……你要这个干嘛?
那个学生没有说什么,他把那张纸条弄平整,然后把半透明蓝色卡片压在了纸条的上面:
郑警官:哇!好神奇!
纸条上的人名显示了出来(如下图所示):
那个学生:张涵,王磊……
那个学生翻到纸条的背面,发现纸条上粘着一条胶带。
那个学生问:
那个学生:警官先生,您有手套吗?
郑警官:手套?
郑警官下意识地摸了摸自己的衣服口袋:
那个学生:(原来是在那里啊……)
那个学生从郑警官的衣服口袋里摸出手套,然后熟练地戴上。
他把胶带轻轻地从纸条上取了下来,之后,他一手拿着从鉴识人员的工具箱里拿出来的鲁米诺试剂,把鲁米诺再次喷到门锁上:
门锁上显示出淡淡的蓝色荧光。
他把胶带齐整的一段端贴在那个鲁米诺反应的缺口上,然后把鲁米诺喷在胶带上:
那个学生:出现了。
(下图为一开始没有贴胶带的门锁和鲁米诺反应)
(下图为贴了胶带的门锁和鲁米诺反应)
郑警官凑了过来:
郑警官:你好厉害呀!这可是重要的线索呢!
那个学生露出了狡黠的笑容:
那个学生:密室的手法……我知道了!
那个学生对郑警官说:
那个学生:警官先生,您再帮我买一卷胶带,细胶带,快!
郑警官:???哦!好……
郑警官连忙像一个小弟一样跑去买胶带。
过了一会,郑警官跑了回来,手里多了一卷胶带。
那个学生接过胶带,然后在另一个厕所隔间的门上演示,在那之前,他对郑警官说:
那个学生:警官先生,麻烦您站在厕所隔间里。
郑警官:好……
那个学生开始演示:
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