由于舅舅并没有打听到面试大概是什么内容,所以顾清宇也无从准备,不过顾清宇也不怎么慌,他自认为自己的智商还是超过平均线的,不至于小学都录不上,而且现在自己能在正式场合装得像模像样,别人一下也看不出他的自闭症倾向,就是之后相处久了,老师和同学也顶多只会以为他比较高冷内向。
隔天舅舅便带着清宇先到小学面试,西西因为还没有到开学的时候,现在还在家享受最后几天的暑假时光。
到了大礼堂外面家长就不被允许进去了,只有一个个被叫到号码牌的小豆丁由老师引领着从礼堂侧门进入。
窦老师:上午最后一个了,364!364号在吗?364~!364不在,365在吗?365号!
舅舅:在~在~在!
舅舅陪顾清宇在礼堂外面一直等到了中午,还没有叫到号,都已经不抱希望了,准备下午再来继续等,没想到竟然赶上了上午最后一个面试,幸好没先去吃午饭。
舅舅:清宇别紧张啊,正常发挥,正常发挥~
顾清宇:嗯。
顾清宇觉得舅舅看上去似乎比自己更加紧张,在外面等的时候就一直来回踱步,刚刚叮嘱自己时两只手也紧握在身前。
窦老师:小朋友快跟上,马上就到你面试了。
顾清宇三步并作两步,快速跟上前面带路的老师。
窦老师:好,小朋友你先在后台等着,等台上的小朋友面试结束了下台,你就可以出去了,站在舞台中间,等面试的老师们都打完分数了,喊下一个的时候,你再开始自我介绍,然后才艺展示,回答问题这些知道了吗?
不知道是不是因为顾清宇是最后一个了,老师介绍得十分详细,顾清宇也从中听到了非常关键的信息。
顾清宇:老师请问才艺展示是什么?
窦老师:嗯?小朋友你没有准备才艺吗?
顾清宇:没有。
窦老师:没关系,你会背诗吗?来一个诗朗诵也可以。
顾清宇:谢谢老师。
窦老师:不客气,真有礼貌小朋友,老师跟你说,待会儿自我介绍的时候把自己的优点有什么全说出来,什么懂礼貌,讲文明,有孝心,还有什么生活自理能力强啊,最好还有什么跳舞,唱歌等等特长呀,当然没有这些特长也没关系,你可以说自己爱好看书,背诗,喜欢做科学小实验等等都行。
窦老师:最后面试老师提问的时候要认真听,也不要被问题吓到,把自己能想到的都回答了就可以,千万不要支支吾吾不开口啊。
顾清宇:谢谢老师。
窦老师:诶,到你了,快去吧。记得等老师打完分数看你了再开始自我介绍。
窦老师今天真是格外热情。
顾清宇依言走到舞台中央站定。
不多时,坐在最中间的面试老师抬起头来看向顾清宇。
欧阳校长:小朋友你是上午最后一个来面试的学生了吧?
顾清宇:是的老师。
欧阳校长:好,开始自我介绍吧。
顾清宇洋洋洒洒说了两三分钟,然后就开始诗朗诵表演《将进酒》。
欧阳校长:不错不错,顾清宇小朋友你的诗朗诵很有感染力啊,而且《将进酒》能被背下来可不容易,是爸爸妈妈比较重视这方面,从小教你的吗?
顾清宇:是的。
顾清宇不知道该怎么回答,是爸爸教的,很久很久以前。
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