给她讲故事

拿了奖回来师父和舅舅他们都很开心，对顾清宇似乎更加好了。

接下来也没有什么比赛，顾清宇也要继续回幼儿园上学。

说是顾清宇上学，其实在他看来不如说是陪白溪上学。

阮白溪做蜜芽糖灵的时候没有学过这些，现在天天跟着顾清宇上学，她好像是一个真正的幼儿园小朋友一样。

顾清宇：白溪幼儿园真的有那么好玩吗？

阮白溪：超级好玩好吧。

阮白溪：做幼儿园小朋友真幸福。

阮白溪：每天都有小点心，有水果吃。

阮白溪：还有老师给我们讲故事听，还有那么多好玩的。

阮白溪：要是我真的能变成一个小孩就好了。

阮白溪：那样我还能和其他小朋友一起玩呢。

顾清宇：和其他小朋友一起玩?

阮白溪：嗯嗯，我也想玩娃娃家，可是每次都只能看着他们玩。

阮白溪：还有老师上课的时候，我明明都能回答得很好，就是我把手举得再高老师也看不到。

阮白溪：让你回答呢你也不肯，顾清宇你这样是不行的，你总不能只和我一个人说话吧。

阮白溪：而且你是能说话的呀。

白溪想象不到顾清宇要与人交往需要克服多大的困难，况且他潜意识里是不想跟别人过多交谈的。

顾清宇在意的是白溪原来想要和其他小朋友玩，只是因为她只能被自己看见和听到，所以才只属于自己，顾清宇感受到了危机，他一点也不想如白溪所愿，让她成为一个真正的小孩，交除他以外的其他任何朋友。

顾清宇：我可以帮你回答老师的问题，奖励的贴贴纸也算你的，到时候兑奖也可以兑你想要的，但是娃娃家你不要看他们玩了，反正你也不能参与，不如回家了我陪你玩。

阮白溪：啊？

阮白溪：这个…你确定你要帮我回答问题?可是你现在…我没有听你跟别人说过一句长的完整的话。

阮白溪：不过没关系我们可以练嘛，刘老师也会帮你的，我也会帮你，我们互相帮助☺️

阮白溪：至于娃娃家，我还是想看看，哪怕我不能玩，看看也挺有意思的，到时候回来了我们还可以一起玩。想想就不错。 (*๓´╰╯`๓)♡

顾清宇：那好吧，白溪，其实我也会讲故事。

阮白溪：嗯?

顾清宇：我是说我也可以讲故事给你听，如果你喜欢的话。

阮白溪：好呀，那你可以教我认字吗？我还想自己看绘本。

顾清宇：可以的，我会很多很多字，我可以一边给你念绘本听，一边教你认字。

阮白溪：嗯嗯

顾清宇这边疯狂表现自己。或许只是因为白溪对于他而言过于特别。

他可能自己都没有太意识到白溪在他心目中的那种特别。

又是一个语言活动，刘老师让小朋友们数数有几只猫。

阮白溪：11。顾清宇，这个容易回答，很简短，你快举手。

顾清宇鼓足勇气举起了右手。

刘老师也是很惊喜。

当即点了顾清宇的名字。

刘老师：清宇，请你来说说挂图上有几只小猫呀。

顾清宇：十一。

刘老师：很棒，清宇的回答是正确的。清宇，你能再完整的回答一遍，挂图上有十一只小猫。

顾清宇几次想要开口，都没能成功。

刘老师：不急，慢慢来，挂图上，有，十一只，小猫。

顾清宇：挂图上，有，十一只，小猫。

顾清宇说得有些结巴，磕磕绊绊。同学们哄堂大笑。

刘老师：批评那些嘲笑别人的小朋友。

刘老师严肃的说。

刘老师：今天老师带来了一个故事，叫做《十一只猫做苦力》。

回家后。

阮白溪：顾清宇，你能再给我讲讲今天的那个故事吗？我还想听一遍。

顾清宇：《十一只猫做苦力》?

阮白溪：嗯嗯。

顾清宇：好，就当给你讲睡前故事了。

阮白溪：可是没有书。

顾清宇：我记得。

顾清宇笑着指了指脑袋。

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