幼儿园体验卡

刘老师：苗苗老师，这是我昨天说的顾清宇小朋友。

苗苗老师：顾清宇小朋友欢迎你，我是苗苗老师，快进来吧。

刘老师：进去吧，小清宇。

刘老师牵着顾清宇交给苗苗老师。然后带着家长离开了。

苗苗老师：小朋友们，我们班来了一个新朋友，我们一起欢迎顾清宇小朋友，鼓掌👏。

苗苗老师：清宇小朋友你可以自己去那边搬一个小椅子过来吗？我们要听故事了。

苗苗老师试探着问，她其实对于顾清宇听懂她的指令并执行，没有抱什么期望，随时准备征集小志愿者，让其他乐于助人的小朋友帮忙搬。

可是没有想到的是，苗苗老师话音刚落，顾清宇就循着苗苗老师手指的方向走去，准确无误的搬了小椅子过来。

不过顾清宇觉得接下来的故事时间属实有些无聊了。他快忍不了了，果然幼儿园还是不适合他，装乖需要付出代价。

而阮白溪听得倒是很认真，她坐在顾清宇腿上，双手撑着下巴，都快听入迷了，时不时点点头，又露出疑惑的表情，或者跟着哈哈大笑。

顾清宇：白溪，看样子是我陪你上幼儿园吧。

阮白溪：为什么呀?

白溪随口接话到。

顾清宇看出她心思全在故事里，也就没有继续搭话。

好在故事时间很快就结束了。

老师组织小朋友们上厕所、喝水，然后就到了区域游戏时间了。

顾清宇去了建构区搭积木。

这倒是有点意思。

阮白溪：顾清宇你要搭什么呀?

顾清宇：类似古罗马风格的建筑吧。

阮白溪：顾清宇我想要去娃娃家看看。

顾清宇：你可以自己去吗？

阮白溪：可以的。

顾清宇搭建的时候有其他的小朋友也要加入，他没有阻止，只是会稍微调整一下，毕竟这是他想搭的建筑。

当然也会有人反对。比如：

江兜兜：我想这样搭。

顾清宇：那你可以自己搭，不要和我的建筑上搭。顾清宇想说。

建构区有一个人创作的小朋友，也有几个伙伴一起的，或者有的小朋友想加入别人，江兜兜小朋友就是那个试图加入顾清宇的，可惜现在他们似乎意见不合了，顾清宇并不打算让江兜兜把自己想要搭建的建筑变得变目全非。

江兜兜：喂！你不要拆我的。

江兜兜：讨厌。

兜兜小朋友生气了。

顾清宇画了个圈示意江兜兜看，说到。

顾清宇：我的。

江兜兜看懵一会儿，接着很不服气准备反驳。

这时旁边搭建的小朋友乐乐也说到。

乐乐：兜兜你可以自己搭一个嘛，干嘛要捣乱别人的。

江兜兜：哼😤不和你们玩了。

江兜兜跑开，去了美工区。

顾清宇接着搭自己的，很是专注。

刘老师他们来的时候看到的就是顾清宇认真搭建的样子。

刘老师：看来清宇他适应得很好。

刘老师对着顾清宇舅舅和外婆说到。

然后又转头问顾清宇。

刘老师：清宇你搭建的是什么呀?

顾清宇仍在搭建，快要收尾了。

刘老师：让刘老师猜猜，是一些房子还有亭子是吗？

刘老师：好像是古罗马建筑，清宇你在哪里看过古罗马建筑吗？

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