风萧萧兮5

“政哥，你说咱们一起踢球吧就图个开心，是吧？所以啊，都是同学低头不见抬头见的，以后球场上脾气收一收呗！算兄弟求你了，不然的话，我们可能没法一起玩了。”一般人第一次接触李狗，都会被他头脑简单四肢发达的外表所迷惑，觉得这是个铁憨憨而掉以轻心。只有跟他来过事儿，方才发现这人是有多么阴险。笑容里透出着严肃，苦口婆心的规劝实为威胁。如果德政反驳了，俩人呛呛起来别人一定觉得是德政太过分，人家好说好商量的他可到好上去就骂人，那么德政讲道理的人设将无从立足；最被动的是，单挑的话德政深知自己不是李狗的对手，而且这是人家的楼层人家的班级，实验班的杂碎们对于李狗这个大哥又十分的崇拜，别说已经迫在眉睫，就算还有几个小时也想不出一条能确保打赢的办法。而如果以同一种语气回应，那便是认怂了。也许李狗自己都想不到，自己话费了整整一节课布的局为什么会失效，原因在于他忘记了一件很重要的事：次仁和他是一个班的。这个失误，也许来自于他的精神实验班属性，他打心眼里看不上次仁这种学习不咋地还傻乎乎的小子，从来没拿他当过同学。这一点，很多人都没意识到的这一点竟然成为了德政破局的关键所在。“什么意思”德政特意提高了分贝，此时注意到的人越多他就越安全。“啊，你们班同学被人那么欺负，你们每一个人站出来说话，我帮着说了句公道话，还错了?你班同学那意思活该出去挨欺负呗！我管多余了呗你班这事?”铿锵有力，如昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑，十二门前融冷光，二十三丝动紫皇！此时已经聚集了不少人，大家说和下就这么散了。虽然有理不在声高，但说白了这并不是一个道理畅通无阻的社会环境，很多人均纳入社会会觉得很委屈说白了就是你那一套道理是行不通的。拿这次来说，如果德政选择讲道理，即使落得个占理也难免吃了个哑巴亏，但是这种少见的处理方式完美的化解了这次潜在的危机。由此可见，此时的德政已经从一个别人一点就着上去就抡拳头的愣头青开始成长为一个走向成熟的江湖中人。具有巧妙解决问题和达成目标的能力。这种能力包括使用各种方法、策略和技巧来解决问题，同时也包括运用智慧和判断力来做出明智的决策。这种特质通常是通过学习和经验积累获得的。具有这种特质的人通常能够在各种情况下保持冷静和理智，并能够快速做出正确的决策。而且，德政的一番高谈阔论，靠后门最近墙边的位置的次仁全都听到了，此刻他的眼角是湿润的。被保护很好的孩子们终其一生也无法理解校园霸凌对别人造成的伤害，尤其对于次仁这种孩子来说。狗帮会就此消停嘛？

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