第四十五章：

不大一会儿功夫，小徒弟就拧的两瓶啤酒。外加一袋子花生和蚕豆回来。李老头给三个徒弟分了一些花生拿走。然后，就和四万坐下喝酒。

就当时社会上，尊师重道那一套。还真的是被看得很重！无论是受业解惑的知识，还是手艺相传的生计。人们都信奉着，一日为师，终身为父的道理。不像后世的人，像这种师徒名分，或者师生关系的恩情，恩义。人们都看得很淡，很淡。尤其，有一种怪异的现象，就是做人学生，更甚至于，做人徒弟，都有种趋势，对师傅的传道受业解惑，当成了理所应当的事情！我看了真的感到很不可思议！

所谓，道不轻传，法不贱卖。后世，开放之后的学校，还稍微好理解一点。毕竟，需要教学费，才能上学。老师也都有领工资，没有毛病！关键是，这学费他是家长的事情啊？在就南国的传统文化里面。早在踏马几千年前，求学问道，那家长一样至少得给两斤腊肉，叫做束脩！之后，学生还得大礼惨败师者。这都暂时不用定义成学生尊敬，与不尊敬老师的关系。只强调一个，学生求学的态度问题。

也不知道从什么时候开始，这个求学二字，就成了上学的事情了。看着两者之间，就那么一个字的差别。那学生的学习态度，就从主动变成了被动！一个求学，是学生主动的去求着要学，一个是学生被动接受老师的授业。这中间弯弯绕绕有点太多了。我有点转不过来。你们自己得好好琢磨一翻！为什么，读书读到踏马高中大学出来，还是混了一个，得踏马进工厂打螺丝的命运！虽然，不至于要你们见了老师，就三跪九叩，大礼参拜！以表尊敬！但是，你们就这个被动和主动求学态度问题，是不是，也需要先把它摆正？

你别看李老头随便，划拉了几颗花生给三个徒弟。那小徒弟带着花生出去之后。又跟着大师兄，二师兄一起回来，恭恭敬敬地给师傅，规规矩矩道了谢之后。才能心安理得的出去，享受几颗花生的待遇。因为，那时候的人，他都不迷糊。心里很明白。哪怕是师傅，给的一滴水，一个大嘴巴子。那都得叫做是：赐！没别的意思。因为，那时候的人，没有现代人的能耐，更没有现在人们的生活水平。不管，你读过大学，没读过大学，都可以去工厂打螺丝。打螺丝轻松就能养活自己。一年打个百把十万都不是问题。所以，那时候的人，他们不论是对老师，还是对师傅。教授自己的知识与手艺。无时无刻，都不得不常怀以一种感恩之情！

传授知识和手艺。那本身就是一种厚赐了。我们先不扯远了。关于，知识和技术的重要性，我会放在后面的章节里面，专门解释。就一点记住就行。在这个世界上，除了父母能不计成本的为你谋划深远。也就只有老师，或者师傅，才能给你指引着未来！当然，这里的老师和师傅，也不包括，那些老屁眼儿虫。龟儿瞎踏马糊弄人那种。因为，现代社会当中。误人子弟的师者，他也比比皆是。反正，大家各自斟酌就是。

然而，在这个世界上，最复杂的一门学问，他就是人心。我也害怕你们看清一个人的起心好歹。被人忽悠瘸了，总之，你就把技术学扎实，把知识学透彻。只要守住了这两个底线。对你那老师，或者是师傅，你也不妨在心里，多感激感激人家一点。因为，人家给予的这些东西。他就等于是在帮助你创造未来。

就南国来说哈！在邓大人的领导之下，开放经济稳定发展到了现代。也是农业大国，转型成工业制造经济发展。而，这个制造业，我把它说白了。其实，也就是靠技术吃饭！既然存在有技术，那就得有师徒。那就得有学习，既然学习，那就该有一个求学的态度！

不过，我观察南国后世，那打螺丝的人，也确实是，不要太多了！真的啊！因为，南国的学校有很多，很多。大学读完，就直接保送工地上搬砖。不然，就分配到工厂里面，去打螺丝嘛！感觉，这文化它都根本不值钱了！还有就是技术。也相当好来！哪怕就打螺丝，它也能算是一门技术啊！养活自己，完全就不成个问题。所以，你根本不用担心。

只是，就因为这烂了大街的文化和手艺。可谓，满地狼藉！就导致南国许多求学之人，还有学手艺的人，他们根本就没有一个求学的态度。去学校就等老师上课。进工厂就等班组安排。我也不知道这中间有没有什么问题。反正，就是被动学习知识，知识学废了，再被动学门手艺。手艺被生活逼迫到马虎还可以，就被动娶妻生子，然后，再被动接受儿孙又重蹈自己的覆辙。感觉，活踏马一辈子，就活了个听之任之！还真是有一点意思！

当然，这一类纯白费粮食，它绝不包括李老头的三个徒弟。因为，他们都是明白人。老大，就李老头的大徒弟求学，人来跟着李老头学手艺，其实，也一样，就是为混一个生计。可谓，方方正正，走的都是大众化的路线，和那些进工厂，打螺丝的大学生。也没有多少区别！但是，人家就有一种很好求学态度来支撑。经年以后，人就能老母鸡变凤凰。从零碎自行车起步，最后，生产出了属于南国的品牌摩托车。有这么一个求学的态度，它值，还是不值？

还有二徒弟，更不得了，因为，家徒四壁，父母迫于生活压力。反正，李老头这边管饭。还能每月赏俩个零花钱。就把二徒弟送过来，跟着李老头学手艺。人也有那种求学态度啊！倒不是说，越穷越励志！你穷都能穷得心安理得。我也只能说你活着就是踏马纯粹的浪费。

三世轮回，才换来一生万丈红尘。你就是踏马为了来忍受一回贫穷滋味？恕我冒昧，你这种猪狗都不如的东西，看你活得这么疲惫。为什么不尽快结束这一世悲剧。惜命对不对？又贪生怕死，又舍不得努力。看看人李老头的二徒弟。那家里是踏马真的穷。他是老大，下面还有八个弟弟妹妹！母亲常年身体不好，父亲也就五块钱一天的正常工人。

人家都踏马没有被现实压垮，人家都没有放弃，人家都没有抱怨，人家都在努力，从修自行车的手艺开始，一直靠着求学的态度，一路披荆斩棘，坚定不移！最后，他创造出了属于南国的品牌汽车。创造的财富我就不说了。反正，他也不会拿来孝敬他老爷我！关键是你们，你们是不是也应该，要有一种求学的态度？然后，学习一下人家，不断的探索求知下去？因为，不管是知识，还是手艺，甚至是人物，也包括鬼神！当你对它的了解达到某种程度！并且，得出了属于自己的真知灼见。那么，你就从制造的泥沼脱身，走向了创造人类文明的伟大事业！

还有这个小徒弟。那就有点得天独厚的意思了！祖上三代都是光荣的老农。虽然，一年下来，也见不到钱。但是，在南国建国往后。那农民的日子是越来越好！可谓是从小就吃穿不愁！

你看看，这还是那种求学的态度问题啊！人家长大，就在农村安身立命，继承祖辈的光荣传统，守着那一亩三分地，混一个吃饱穿暖，就无欲无求。他不行吗？他真的行！别说什么时代不一样！找不到婆娘！你还真踏马别跟我抬杠！先不说，那个年代的南国，好像还没有提出九年义务教育的章程。那是想要学习文化，都得看有没有机缘的事情！还有南国的经济开放，邓大人也还在考虑当中。农村的传统婚嫁，就是村头配村尾！就你们这帮废物点心。有那么好的条件。基本上，都是从小好吃好喝的长大。连上学都天天有人专门接送。我就问你们去学校一趟下来。你们除了，多认几个字。方便以后打螺丝，能知道个反顺，你们其它还学了个什么吊毛？

人家李老头的小徒弟，虽然，无缘学校。但是，有了那种求学的态度。在加上，搞技术的天赋也很高。从一个大字不识的自行车学徒。一路走到最后，不但，将南国文化的文化知识，自学到了相当的水平。还横跨世界排名前五个工业制造大国。完成了一百多项，领先世界的制造技术研究。并且，为南国的世界攻守事业，坚守着后勤阵地，提供了最安全可靠，也是，全世界最先进制造技术保障。

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