【1-1】危机降临

『一切都看似风平浪静，好像什么都没有发生。』

『但在人们的谈话中，却可以听出，世界，正在慢慢地发生着变化。』

『太阳坠落了，世界变化了，幸福结束了。』

『危机，即将降临⋯⋯』

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育林中学九年级二班的教室里，清洁机械早已完成了日常的打扫工作，空气中弥漫着淡淡的空气清新剂的气息，无处不在的电子显示屏一张张闪起了光。上课铃还未打响，来得早的同学们正叽叽喳喳地聊着天，浑然不知已经临近的危机。

一片议论声中，似乎有一个声音特别不和谐。但无论他想表达些什么，给人的第一印象就是十分想把它这根括噪的舌头给拔出来，消除掉这万恶的噪音污染：

“哎哎哎，婷大人你看见了吗？昨天晚上的月亮还有今天的太阳，都变成蓝色的了！蓝得超级正宗，就跟我的笔里的蓝墨水一样。”

“为什么会这样呀？是蓝月亮吗？莫非还有‘蓝太阳’？”

不用说，这个一开口问题就刹不住的家伙，就是我们的墨小侠同学。他此刻正在结实的桌子上上蹿下跳，手里蓝笔的笔芯举在高处，不停地左右摇晃着，像是生怕人看不见似的，叫人异常心烦。

班长尧婷婷跺了跺小皮鞋，把多多从桌子上拉了下来，面对多多无厘头的问题，学霸本尊已经不知是该哭还是该笑：“多多，你科学课怎么上的呀？上学期不是刚学过‘地球与宇宙’吗？”

“哈哈，可不是嘛！手下1号你也太笨了！”小霸王虎鲨突然从多多身后冒出来，一说大笑着嘲讽着多多，一边冒着被没收的风险，往嘴里塞了一大把薯片，仿佛没吃早饭似的。

慢悠悠的扶幽依然是最后一个发话的，作为科学爱好者，他对天文知识也十分了解，吞吞吐吐地对多多解释道：“蓝月亮是指⋯⋯当一个季度中⋯⋯出现4次满月时⋯⋯第3个满月⋯⋯才被称作⋯⋯蓝月亮⋯⋯”

扶幽说得费劲，小伙伴们听得更费劲。

“一个朔望月是指两次满月之间相隔的时间，大约为29.53日。而按照公历，大月为31天，小月为30天，历法之间的这种时间差异就给一个公历季度中出现4次满月提供了条件。”

Prof. YL902见小伙伴们费劲的样子，好心解释道。

各位可不要误会了，这Prof. YL902可不是一名活生生的教授，而是育林中学的机械教师。随着科技的飞速发展，人工智能已经走进了大多数人的身边，取代了人们的大多数职业，让人们有更多的时间发展思想文化。就连学校的老师，也全换成了形态各异的机器人。

比如说，以Prof. YL902为代表的文化课教学机器人，就是专门为了教书育人而存在于这个世界的。

尽管机器人制造已经达到很高水平，Prof. YL902还是遵循恐怖谷理论，外貌形态很像一个标准的机器人。头部的红外线扫描仪，两侧的微型听筒，往下是一个方便教学的加大版屏幕，底部是运动灵活的小轮子。

作为强人工智能时代的产品，它并不是只会单独的解题，而且还会针对学生情况为每个人制定不同的学习方案，同时还能解决一些同学之间的冲突。

听了Prof. YL902细心的解释，多多混乱的思路终于清晰了一点。

婷婷见多多依旧一知半解的样子，继续解释道：“蓝月亮不是蓝色的月亮啦！只是在某些偶然情况下，比如环境污染，大气中的小尘埃就会散射蓝光，蓝色的月亮就可能出现在天空中，你可不要误会了。”

在两名正常人及一名机器人的极力解释下，多多终于明白了蓝月亮到底是什么意思，不得不说，这课真是一项“浩大”的工程。

但可别因为这就完事了，还有一个问题没有解决呢！

“那太阳为什么也变成蓝色了呢？”呵呵，“打破砂锅问到底”，这一俗语指得绝对就是问题多多！毋庸置疑！

此话一出，这下不仅是多多，婷婷、扶幽也一脸好奇地看向Prof. YL902，就连向来对科学一个头抵三个大的小霸王虎鲨也凑了过来，他们都想问个清楚啊！

可面对小伙伴们炽热的目光，Prof. YL902却没有一丝要解答的样子：

“同学们，作为学生，你们的首要任务是学习。”

“有一些事，跟你们解释不了，你们也不需要明白。”

“下面，请开启屏幕，开始本日的学习。”

哼，不管是真人还是机器人，作为老师，总是千篇一律的说话腔调，永远都是学习最重要，学习最重要，学习最重要，烦不烦啊！

可无论小伙伴们怎么抵触，Prof. YL902都不会理会他们，它在讲台上按下几个按钮，身后的屏幕上立刻出现了今日的学习任务。面对教室360度无死角的监控，小伙伴们不得不一个个都乖乖开启了课桌上的屏幕，开始了今日的学习。

多多看着屏幕，并没有立刻投入紧张的学习，而是稍稍回忆了一下过去：

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几年前，人工智能还没有进入普通百姓的生活，人类每一天的生活忙碌，但又充实。可呈几何式爆炸发展的科技，让人工智能迅速崛起。人类的生活变得越来越舒适，但也越来越单调，每一天、每一分、每一秒，都逐渐被人工智能单排。

同时，学校也有了极大的变化。如上文所述，学校的老师，全换成了机器人；黑板、粉笔、直尺等学习用品，也被有着各种功能屏幕取代。从此，教室里少了多多无厘头的问题，同学们的哄笑声，少了那一片生气蓬勃，只剩下了液晶屏幕散发出的冷光。

如果可以的话，还是宁愿生活在几年前。那时，虽然忙碌，但也有那一份忙碌中的喜悦与生机。

“呵，想什么呢？”多多自嘲的笑了笑，仅仅是渴望，就可以回到过去吗？

已经，回不去了呀⋯⋯

很久以前，就已经注定了呀⋯⋯

面对时间的洪流，渴望，又可以改变什么呢？

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学习过程中，似乎有一个同学碰到了麻烦，举手示意Prof. YL902。

作为文化课教学机器人，Prof. YL902忠实地履行着自己的职责，身下的轮子立刻转了起来，移动到了学生桌边，耐心的解释起来。

正当Prof. YL902讲的抑扬顿挫，声情并茂时，Prof. YL902的声音戛然而止。下一秒，一个比平日威严许多的陌生声音响了起来：

“同学们，学习暂停，立刻听从指挥前往紧急安置点！”

“学校已经不再安全了！”

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