69.教学

就这样自给自足的适应了两天，才放出通告招收六岁到十岁的孩童入学。因为太小的不好管，太大没精力读书了，一般十几岁的孩童在农村都能帮家里干活了。

因为收的束缚相对别的私塾来说比较少，在农村大部分家庭都能出的起。读书两三年识字明礼找个轻松的工作还行；要是考科举恐怕花费就多了，笔墨纸砚，赶去考试样样都得花钱，考得上就能该换门庭，考不上就只能蹉跎岁月了！

五天的报名时间，也只有二三十人开报名。但不是没有这么多孩童，而是大部分人则是一辈传一辈的去种地，在他们来说种地有粮食才是农民的命。

十天后正式开始教学，每个人发了一本自己手抄的三字经作为第一批学子的入学奖励。以后肯定不会再发了，抄写也蛮费功夫的。

第一天清晨，阳光初照，树上鸟儿轻鸣，学堂上一青衫儒袍夫子右手持书，左手背在身后，声音鸣亮清晰，朗朗上口道

“人之初，性本善。性相近，习相远。”

“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”

台下的学子们也跟着摇头晃脑的学着大声念道“人之初，性本善。性相近，……”

就这样朗读背诵了一个上午，快到午时才让那些学子停下。

我看了看正在背诵三字经的小弟子们，说道“大家停一下，我说一说书院的规矩。屋外有一铜铃，敲打三声就代表放学了，你们就可以回家吃饭了。一个时辰吃饭时间，一个时辰后就得继续上下午的课。离得远点的要是来不及可以早上带饭来中午在我家热一下，这样中午就不用回家了。明天回家里先准备笔墨纸砚，等背诵完三字经就要学习写字的。老师发的书要爱惜，不可弄脏弄破，不然罚戒尺三下。”

听完木夫子的训话，小学员们都惴惴不安，小心翼翼的捧着自己的书恐怕受一点点的伤害。学堂的学子都是附近村子里的人，放学后大家都回家吃饭去了。

看着自家小弟子们成群结队的跑出书院，心情很是轻快！看着跑到远处的小弟子原形毕露的打打闹闹，摇了摇头，还是想想自己中午吃什么吧！虽然我可以辟谷几个月，但毕竟是尘世，还是要入乡随俗的。

看着厨房内大大小小的各种材料，真是头大！这些都是学员报名时的拜师礼，一般都是肉，鸡蛋，顺便拿一些时令蔬菜。做饭时偷点懒，直接用砂锅做了一锅瘦肉粥，这样饭和菜就都有了！

嗯，吃起来味道还不错！

吃完饭休憩一小会儿，看着那片竹林感觉该缺点儿什么。对啊！忘了摆放石桌了，每日在竹林旁闻着幽竹的清香味，提神醒脑啊！

想着便去做，功夫片刻便从山里拿回来一个石桌四个石凳摆放在竹林旁边。又从空间里拿出我的紫竹琴放到桌上，一曲红尘，道不尽人间的沧桑，数不尽尘世的哀凉……曲后余音悠悠回旋于山林之间……

村里人虽不懂音律，却也觉得好听，感觉再听十遍也听不够。从此大家也都知道这个年轻的木夫子是个有真才实学的人，看见他也都礼貌的喊声“木夫子好！”

这也算是娱乐大家，造福自己了！

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