民国风云3

1914年，14岁的顾盼婷婷袅袅，有了少女的风姿，结束了她在剑桥大学的学习生活，以法律，哲学，数学三门学士学位提前从三一学院毕业，开始了自己的游学生活，彼时的欧洲大陆正在一战的深渊中，她的老师罗素，因为撰写反对一站的小册子以及对于时事的批评，被罚了100英镑，听到消息后顾盼替他垫付了这100英镑，从而免除了他即将变卖图书还钱的窘迫经历。

但是即使如此，罗素也失去了，三一学院的讲师职位，在顾盼的建议下罗素提前踏上了游学的旅途，而顾盼跟随左右，也一同踏上了旅程。

1915年初，两个人从美国离开前往日本，在美国期间，罗素在一篇文章中引述了美国国会对使用军队对付罢工者的调查报告，引起了国会的注意，险些被捕。两个人草草的结束了在美国的旅行，前往日本。

而刚到日本的顾盼就收到了家里的来信，她父亲又病了，被气病了在二十一条签完字后，她父亲就闭门不出，在家养病了。中日关系自1915年初，欧洲战场打得火热开始就一发不可收拾，1月初日本就以武力施压强迫袁世凯签订条约。

三四个月的斡旋，也不过是得到一个，第五条再议的结果，而这已经使得身为外交总长的顾停云焦头烂额了。。。

通过二十一条日本政府不仅要求中国政府同意它继承原来德国在山东的各项权利，独霸南满和内蒙古东部的权利。独霸汉冶萍公司及其附近矿产的权利。并且得到许诺中国政府允准所有中国沿岸港湾及岛屿概不让与或租与他国。

而深知历史的顾盼知道，这只是一个开始，1919年4月30日，巴黎和会通过决议，日本接管山东。1931年9月18日发动战争，控制东北，建立伪满洲国。1937年7月7日发动全面战争。。。

冷眼旁观这一切的顾盼有一种无力感。明明知道这些事会发生，一己之力却无法阻止，她一个人或许可以改变罗素的命运，使他免除牢狱之灾，可是在历史的洪流和列强的压制面前，只有浓浓的无力感，她只能眼睁睁的看着事情发生却无能为力。。。

与此同时，早稻田大学的留学生们，正在以回国与否进行了一场辩论

一名名叫张峰载的学生，同高一涵等人进行了一场，共和制和君主立宪制政治优越性的问题，开始“学术探讨”

而一旁的罗素二人目睹了这一切。

“gu，What do you think about this problem?”

（顾，关于这个观点你怎么看呢？）

“It may be inappropriate, but I don't think either of them is desirable.”

（虽然有些不合时宜，但是我认为这二者都不可取？）

“However, these two methods are the correct ones that have been tested by history.”

（但是这两种方法是经过历史检验的正确的方法）

“That's why I said my idea was a little out of place.”

（所以我才说我的想法有些不合时宜）

“May you hear it in detail.”

（愿闻其详）

“ In essence, these two political systems can still return to one, that is, the capitalist system, in which the property owners control the country.”

（ 这两种政治制度，本质上其实仍然可以归位一种，资本主义制度，有产者操控国家的制度。）

（无论英美，奉行的都是资本至上。本质上没有任何区别。即使这几年被奉为民主灯塔的美国，不也有用军队镇压罢工的情况吗？他们只是想方设法的创造更多利益罢了。）

看罗素没有反驳反而还想继续听下去的表情，顾盼继续说了下去

“Both Britain and America are pursuing capital supremacy. There is no difference in essence. Even in the United States, which has been regarded as a beacon of democracy in recent years, isn't it possible for the army to suppress strikes? They are just trying to create more benefits. ”

（无论英美，奉行的都是资本至上。本质上没有任何区别。即使这几年被奉为民主灯塔的美国，不也有用军队镇压罢工的情况吗？他们只是想方设法的创造更多利益罢了。）

听完这些，罗素没有更多的反应，反而说了一句

“Gu, you are too cold and quiet. I don't know why. I always feel that your view of the world is too pessimistic. You seem to have been looking on coldly at the whole world, like a machine that has no feelings and only pays attention to logical operations. This is not good.You're not like a child like this. This is not a child's feeling. You are a little less passionate about young people, like those students.”

（顾，你太过冷静了，不知道为什么，我总觉得你对于这个世界的看法太过悲观，你好像对整个世界一直冷眼旁观，像一台没有感情只注重逻辑运算的机器，这样不好，你太不像一个孩子了。这不是一个孩子的感情，你少了一点年轻人的激情，像那些年轻人一样的激情。）

“I even feel that you already know where things are going, just like you know the current history.”

（我甚至觉得你好像已经知道事情的走向，就像你已经知道这段历史了）

这段对话有没有在顾盼心里留下涟漪不得而知，但是顾盼对于两种制度的认知，引起了旁边低头吃着学生们吃剩的盒饭的那个人的注意。。。

早稻田副本开启，即将关闭。守常先生和仲甫先生沦为背景板。。。

写民国副本注定费力不讨好，边查资料边写，费时又费力，不过我还是想写一下自己的东西，也不知道在话本这个年龄偏低幼的软件能不能有关注，边写边看吧，实在不行，这个副本我就转战🍅，但是🍅的审核制度让人堪忧啊。。。

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