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也不知道雷鸣的这些话是否可以让他们明白一@些事情。
其实他们现在不明白完全可以理解,只希望他们在成长的过程中可以明白这些。
现在说这些他们确实只会觉得烦,只会觉得无趣,就像是老生常谈的无聊话题一般。
在规定的时间里讲完了一番话,讲完这些话后,还是照常下课放学。
其实雷鸣压根就没有想要占课,也不存在下课后还会继续拖的可能。
毕竟,这也是雷鸣和其它老师完全不同的一点,也是因此才让学生们愿意和他玩到一块。
等一番话讲完之后,雷鸣方才开口:
雷鸣:好了,今天的课就到这里。
雷鸣:我说了不会拖课,那就绝对不会拖课。
话音落下之后,他收拾收拾了自己放在讲桌上的课本。
之后又恢复了一脸的笑容,说着:
雷鸣:好了,下课。
话音落下之后,雷鸣就给了初七一个眼神,而后离开。
之后,初七便带着一声无奈离开,走之前还不忘看一眼这群人。
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等走出班级之后,初七才开口:
初七为什么要说那些话?
初七他们只是孩子而已。
初七你没必要说这些的。
初七看向了雷鸣,而雷鸣还带着一脸的笑容。
眼神很明确,就只是看着雷鸣:
初七我知道你的意思。
初七但是你是不是有点太着急了?
初七你不能用这样的方式去逼迫这些孩子。
沉顿了一下后期,初七便又继续说着:
初七毕竟,这些害没有必须要懂得这些的时候。
初七清楚雷鸣所谓的着急在什么点在哪儿,那就是希望这些事情不要成为一个必然。
雷鸣听着对方说的话,沉默了一阵,心思有点飘,飘的有些远。
初七沉默了一阵后,又继续说着:
初七不能用那样的方式去看待。
初七你要知道,他们是需要时间的。
初七可不是那么快,那么容易就促成的。
雷鸣打断了初七:
雷鸣:小七。
雷鸣:他们不小了。
知道雷鸣是什么意思,正是因为知道,反而不知如何应对。
所以,那一刻的她是沉默的,是没有回应的。
┈.
初七叹息一一声,说着:
初七好,我知道了。
初七我知道你是什么意思了。
初七以后我都不会在说这些话了。
初七我全都听你的,你想如何就如何。
雷鸣就笑了笑,说着:
雷鸣:你呀!
雷鸣:真的是有意思。
雷鸣:是知道自己错了吧?
雷鸣没有继续往下说,沉顿了片刻后,又继续说着:
雷鸣:反正 你知道我说的是对的就好。
雷鸣:以后不好随便否定我了。
什么?
她什么时候否定过?
只是当时觉得不应该而已,并不是去否认啊!
所以,但当到雷鸣那样的眼神时,初七沉顿了一番。
或许有的人只需要一个眼神就能震慑别人,一个眼神就可以让人有些后怕。
而雷鸣就是这样。
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