打火机与皇冠 28.

而韩姝诺想了想，说到：

韩姝诺：“知道梭罗战队的举手。”

而那些坐在台阶上的人全举了。

韩姝诺：“冲着这个而来的把手继续举着。”

还是没人放下。

韩姝诺：“那这些人，上台来。”

韩姝诺又说。

而众人皆纳闷的你看我我看着你，乖乖走上台。

而李峋也好奇的抬起头来看。

韩姝诺刷刷刷的在黑板上写了几个人名和理论名称以及问题：

1.“Paul Hersey & Ken Blanchard —situational leadership theory”

(情境领导理论)

2.“Fiedler —contingency model”(权变理论)

3.以上二者能发展出的四种领导风格为何？

4. 部属的能力与意愿，如何影响领导者采用适合的领导风格。

5.管理者做决策时，常会面临certainty、risk及uncertainty的情境，请分别说明各种情境和意义。

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。

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等八个问题。

而韩姝诺写完后说到：

韩姝诺：“台下的40位同学，五人一小组，一组回答一个问题。”

韩姝诺：“分组找答案，可以翻书，可以上网找资料，没任何限制。”

韩姝诺：“你们有10分钟可以去找，最后推选一个人上台用PPT报告。”

方舒苗：“啊？可是我们才刚拿到教科书啊？”

方舒苗说。

刚刚上课才发的呢！

而韩姝诺也是这才发现的，本来总是形影不离的朱韵和方舒苗，此时中间隔了吴孟兴、任迪和李峋。

韩姝诺：“这位同学，如果你是要来我的课堂上听着我念课本文字的，大可自己回家看书即可。”

韩姝诺笑着回答。

方舒苗：“……………”

韩姝诺：“这里是大学，不再是高中时期只能死磕书本。”

方舒苗：“…………….”

又有人说：

龙套3：“10分钟哪够啊？”

而韩姝诺回答：

韩姝诺：“不然让你们分工做什么？？”

韩姝诺：“自己回答自己的就行了。”

龙套3：“…………….”

高见鸿：“那我们呢？”

讲台上的高见鸿问到。

韩姝诺：“想办法把自己给行销出去，让台下这八个小组肯收留你们，每组最多只能加3人。”

韩姝诺：“让你们一同讨论，一同分工合作，如果你们的名字能出现在小组名单上，我就增加名额。”

韩姝诺：“但是，原先的小组成员们，得在报告时一并报告你们的分工情况，以及为何收留这个人。”

韩姝诺：“如果是那种她是我的好朋友，所以我选她的这种理由，我不接受，就当这个名额作废。”

而此时，台上台下的人开始面面相觑，很多人都是打着这个算盘的。

而韩姝诺又笑了笑：

韩姝诺：“一家企业要能长久，绝对不是用人唯亲，着重的还得是能力，还有抗压力。”

方舒苗：“……………”

韩姝诺又拍了拍手，说到：

韩姝诺：“在作答的十分钟之前，台上的各位，你们有三分钟时间让你们去游说各小组。”

韩姝诺：“现在，分组开始！”

高见鸿：“！！！！”

台上的众人赶紧奔下台，而台下的众人也开始叽哩呱啦的讨论著。

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