阿芹也没有想到自己不想引起谁的关注,但是却还是被注意到了。
因为她想要自由自在的活着,做自己想做的事情,她已经长时间没有人来管了,如果这个时候老天爷派一个人来管她,那么她会感觉很不舒服。
这一点就有些像叛逆期的小孩子吧。
什么是叛逆期的孩子呢?
(这里作者和大家简单的讲述一下哈,叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。)
一般们都说叛逆期是在我们初中这个阶段,但是每个人的叛逆期都是不一样的,得看她所经历的事情。
阿芹之所是这样是因为,之前就没有背关注,长大了一点后,感觉自己可以做得了主,就更加不想要别人来管自己。
这一阶段的孩子呀。他们反对父母把自己当小孩,而以成人自居。为了表现自己的“非凡”,他们也就对任何事物都倾向于批判的态度。
不是说叛逆不好,而是这个阶段比较让身边关心你的人感觉头疼。
因为谁的年少不轻狂呢?如果年少时期没有做过一些让自己觉得有意义,但是又大胆的事情,长大后或许会感觉有些遗憾吧。
因为班主任关注着阿芹,而且班主任是属于爱管闲事的那种,他就把阿芹叫到办公室去谈话了。
班主任:阿芹,知道我为什么叫你来办公室吗?
阿芹摇了摇头,要是阿芹知道班主任的想法,估计会认为班主任没事找事,净浪费她的时间。
看见阿芹懵懂的样子,班主任也是“真心的”讲出了自己对阿芹的看法。
并且告诉阿芹,他很看好阿芹,因为一直以来,他认为阿芹都是一个不错的女孩子。
班主任:阿芹你知道吗?老师其实很看好你。
“......”
阿芹本来不想说话,但是看见班主任的笑容,她又感觉自己这样不太礼貌,于是点了点头。
阿芹谢谢老师。
班主任也看出了阿芹的孤僻,便和阿芹说,学习虽然很重要,但是和人相处也很重要,更重要的是劳逸结合。
班主任:阿芹,你知道吗?老师今天叫你来办公室谈话,就是希望你可以活泼一点。
阿芹“......”
见阿芹没有太大的反应,班主任知道自己的话,阿芹没有听进去,但是阿芹现在的性子不是说不好,就是感觉没有融入这个班集体中,班主任害怕这个孩子会出现心理问题。所以来给阿芹“打预防针”来,提个醒的。
但是班主任看阿芹这个状态,他发现自己这个举动完全是多余的,因为阿芹根本就没在意自己能不能融入班集体中。
两个人的关注点完全不在一个水平线上,所以最终,班主任直接让阿芹回了教室。
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