陈规旧则14

确实是言出必行，尹韩毅没等午餐时间就出了校。

而也就是在这个下午，杨凌问被班主任叫去谈话了。

他有一米七六多的个子，老师让他坐旁边的塑料板凳。

班主任：这次进步很大，尤其数学，这说明你根本不笨，就是以前懒。

班主任：但是我也发现你最近听课状态极差，时时刻刻都是低着头，你跟我讲讲，你在干什么？

班主任：是只有英语课还是科科都这样？

说这话时，她带着一点威胁的笑，笑里藏刀。

这让他怎么说！

说他在看小说？

不行不行，要死的……

怎么办怎么办……

杨凌问我最近头有点晕，就不是很舒服……

这是他能想到的最不苍白的无力回答了……

班主任：真的？

那肯定得是假的啊。她又不是傻子，看不出这人撒谎？

杨凌问确实不舒服，考试我都趴着写的题……

事实上每一场考试他都是趴着的……

班主任：行，算是饶过你，以后上课打起精神。

杨凌问很清楚的知道，这是位刀子嘴，豆腐心的老师，凶不过三秒，确确实实会关照每一个学生。

当然，那个什么尹什么韩什么毅这种不领情的就排除在外了。

但是这混蛋小子不领情，老师还是不想放弃他的。

班主任：找你来还有一件事，尹韩毅，你的同桌相处下来一两个月了，感觉如何？

杨凌问挺好的，就有点不服管而已嘛。

班主任：他高一我就带过他了，他家里……对他比较严厉，所以有些逆反心理。

班主任：老师本来调你们坐一起有两个原因，一，你是个话匣子，一天到晚闭不上嘴的那种，希望你能多和他交心。

杨凌问竟一时分不清，他在被表扬还是被批评。

班主任：二呢，虽然我不想提，但是我们班的学生确实普遍成绩不好，尹韩毅是从次重班罚下来的，这么五十多个学生，没几个真正想学的。

班主任：你算一个。

班主任：他喜欢剑走偏锋，不管是解题还是平常生活，都不是常人所能想到的，也许会帮助到你。

班主任：这样看下来确实如此。

杨凌问心骤凉了一瞬，恢复温度的过程感觉到全身汗毛竖立。

是害怕？还是惊吓？亦或是其他一些刺激到他神经的情绪？

班主任：他最近有很大改善了，你们两个互帮互助，是所有老师希望看到的。

此刻杨凌问不知道说什么，只能冒出些“谢谢您”“对不起”之类的词句，拼不出一段话。

班主任：这大个子的怎么还被吓傻了？

班主任：不怕，咱们慢慢来。

班主任：一次月考二百五十名，照这个进度，这学期就能和尹韩毅一个高度了。

班主任：最后，好好听课！知道不！

杨凌问了解！老师再见！

思绪凌乱的无力，杨凌问想到了什么……眼眶直发酸……

尹韩毅……是尹韩毅吗？

他冲进厕所，随便进了个隔间反锁。

杨凌问尹韩毅……尹韩毅……尹……韩毅……

他张大嘴巴，想吸入更多的空气而不发出大的声音。他轻轻地发着声，不会有人听到的。

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