艾拉对疾产生情愫。

一部好的电影总是像是一场心灵的愉快旅行，这其中让我意识到在人的生命当中能遇到一位好老师是多么幸运的事，马修用他独特的人格魅力去感染那些原本无可救药的孩子，最终用人性的光辉战胜世俗的束缚，也许电影的结局过于完美，但至少给了人们感动与力量，每个人如果都能像马修一样善于发现人本质中善的一面，大概这世上也就没有所谓的犯罪了，即使是那个最坏的小孩——孟丹，我相信如果不是因为院长简单粗暴的体罚以及冤枉，孟丹也许最后不会下那么狠的心，人性本善还是本恶，永远都没有争论的理由，关键在于我们是否能够看到自己的心。马修只是个热爱音乐，却在音乐上没有太大成就的失意学监，可是他却有着一颗异常善良的心，当所有人对那群调皮的孩子失去信心，冷漠对待时，他却对他们有着异常强大的信心和耐心，他相信通过自己的努力，可以改变他们的现状。于是他开始了艰难的斗争，孩子们和其他的老师都逐渐被他感化，而残酷自私的校长最后还是解雇了他。马修教孩子们唱歌，是音乐将他们团结在了一起，让这群原本几乎被放逐的孩子感受到了温暖，当马修离开学校的时候，那一个个从窗口飞出的纸飞机和挥舞着的小手，让人觉得一切努力都没有白费。马修是一位太及时的伯乐，让皮埃尔走上了音乐的道路。

网友评论：音乐也将其他的老师从冷酷校长的阵营中拉了过来，在马修离职后，他们集体告发了校长的暴力行为，孩子们的今后似乎也有了光明。马修简单的一生，拯救了太多人。在这所特殊学校里，他没有像校长那样给孩子们贴上“问题孩子”的标签，而是把他们当做人来看待，发现他们的真正需求，给予他们真正的关心和爱护，按照他们的游戏规则出牌。知道了伤害老教员的凶手，他没有揭露，而是采用迂回的方法让这个孩子亲自照顾这位老人，让搞恶作剧的孩子意识到从伤病恢复过来是一个漫长的过程，看到老教员转院治疗，“作乱”的孩子产生了内疚感，担心地问老师，他会死么。如果老师告密，揭露真凶，这个孩子无非是被狠狠地惩罚一顿，在殴打或者禁闭过程中产生无限的憎恨和循环的报复心理，悔过之情是不太可能产生的，这样的效果并不乐观。孩子们捉弄他，他也不向校长告密，甚至还以各种借口搪塞，这些点滴的细节也让孩子们看到了他的与众不同，原来这位老师不是他们恐惧的对象，而是可以和平相处的朋友。他发起合唱团，歌唱是孩子的天性，在歌唱的时候孩子们更专注，不再追求外在的作乱搞怪，把他们的本心展露出来。因为他的特长使然，让他有了可以走进孩子们的世界，与他们用歌唱对话的可能。孩子们可以拒绝老师，但是不会拒绝一位教他们唱歌的老师。

网友评论：电影无疑是感人的，当所有人都放弃拯救这些问题学生时，马修却愿意用自己的努力再试一试。虽然最终马修还是被开除了，但从教室窗口飞出的纸飞机和出现的一双双挥动的小手可以看出，马修一定是学生心中最信任与最想感恩的人。电影没有用很煽情的方式来写这个故事，只是简单的叙述，然后是音乐。反倒让人觉得，这是一个很私人的电影。它让你慢慢回忆，在你年少时，有没有遇见过这样一个人，在你困惑与迷茫时出现。他的出现并不是为了帮助你解决问题，而是与你一起成长，一起努力，一起发现。他也许没有大大地改变你，但确实如一缕阳光一样，照耀进你的生活，让你温暖，让你铭记感恩。让我想到现在的生活，即便这个世界物欲横流，即便这个社会阿与我诈，但是真诚和执着永远不会消失，就像里面的代课老师，失败的音乐家，但是他依旧能够用音乐创造奇迹，也许不能成为世人瞩目的音乐家，但是他用音乐传承了自己的梦想。里面的小音乐家，由于年少的叛逆，固执做着与自己性格向违背的事情，不愿意去相信任何人，但是音乐扣响他的心门，他因为音乐学到了感恩，会真心的因为获得原谅而感动。最后他终于成为了成功的音乐家。也许觉得他们是幸运的，至少能够成就自己的梦想。但是他们原本都是这个社会卑微的一份子，没有人关注，冷暖自知。但是有了梦想，生活就充满了无限可能。

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