同学A:“哎你有没有发现,最近白马同学和藤森同学走的很近诶。”
同学B:“是吧是吧,你也注意到了。我早就注意到了,而且藤森同学最近和黑羽同学都没有走在一起的身影了诶。”
同学C:“不对啊,我今天早上还看见他们两个一起来的学校,一起进的教室呢。”
同学B:“一看你就不仔细,那队伍里还有白马同学呢,你怎么知道藤森同学不是和白马同学来的,路上恰巧碰上了黑羽同学?”
同学C:“你要这样说的话,好像也不是没有可能诶。”
班级里总会有那么几个八卦的同学和几条八卦的信息,什么谁和谁走得近,谁和谁更般配,谁和谁“分手”了。
座位上的黑羽快斗一字不差的听进了耳朵,满不在乎地将头转向窗户,好似八卦里的主角并没有他。
我和白马探来到办公室,分别拿起桌子上的两叠图书,白马探和老师打过招呼我们正要离开的时候,突然身旁的老师叫住我。
“藤森同学,我看你最近的考核成绩很不理想啊,特别是国文这方面,我记得你以前不是这样的。”
我连忙抱着图书鞠躬:“抱歉老师,我最近的确国文的课程不太好,我以后会加倍学习的。”
“藤森同学,我并没有想要批评你的意思,只是提醒你一下而已。”
“我知道的老师,我明白了。”
这熟悉的压迫感,原来全世界的老师都是一样的。
“既然这样。”老师推了推眼镜的框架,“那就麻烦白马同学来替藤森同学补习一下课程吧,你好像在国文这门课程里成绩是不错的。”
被点名的白马探回头,颔首:“好的老师,我知道了。”
她又看向我:“我会每周都对你进行考核,以此来评判补习结果究竟如何。”
“好的,我知道了老师。”
我率先从办公室出来,白马探在我身后出来并关上办公室的门,我不好意思地朝他笑笑:“那以后就麻烦你了,辛苦一下,拯救一下我的国文。”
“这并不麻烦。”白马探含笑。
把图书放到讲台上,我回到座位,黑羽快斗转过头:“你刚才去干什么了?”
我指了指讲台上的图书:“我去搬书了啊,你刚才都看到了。”
“什么书?”
“我也不知道。”我摇头。
“奥。”说完他就又扭过头,趴在桌子上。
我趴在桌子上,探头看向他:“你在干什么?”
他将脑袋转向我:“趴着啊,你没看到吗?”
“奥。”我应了一声。
上课铃打响,是我最头疼的国文课。
我努力集中精神去跟着老师的思路走,可最终还是被落下了,有些烦躁的将课本合起来趴在桌子上一动不动。
就在生闷气的时候,一本笔记递到了我眼前,抬头看去,是快斗。
递完笔记之后他就迅速拿起一张白纸在上面飞快的写着东西,我看着笔记本上的清秀字体一时间不知道说什么。
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