/外面纷纷扬扬的下起了雨。/
凌云竹(作者)报告。
李霞秋:报告。
慧敏老师:回来了?这么早。
/两人不说话,坐回了自己的座位。/
慧敏老师:你们不说话是怎么回事?
作者才不会说他们和校长顶嘴了。
凌云竹(作者)没有事。
慧敏老师:怎么会,班上其他共青团的人都没回来。
李霞秋:老师,你还是继续讲。
李霞秋:可以把这边的校规校纪整理一下放学前给我。
/惠敏老师似信非信地点头。/
慧敏老师:那好,我们刚刚把开学感言差不多都讲完了。现在同学们把各科作业都给交上来,由课代表送到老师那边去。
/凌云竹从书包里取出六科作业,共有约一个水杯的高度,两套卷子B4大小,其它统一A4大小。凌云竹写了将近30000多字,密集的字,略微有点间隙,整齐而美观,书面相当整洁。统一用的钢笔黑墨,部分科目用楷书,部分用行楷,但是无论是哪种,都很好看,字体略微偏颜体,庄严雄浑。/
凌云竹(作者)我仿佛看见了艹原。(心想)
李霞秋:刘惠敏老师,那我……
慧敏老师:你来当我的语文课代表吧。
李霞秋:What???
/李霞秋一惊。/
李霞秋:我是说我要不要把19中的作业交这来?
慧敏老师:不需要,你就把作业帮忙收一下就行。
于是李霞秋就去收语文作业,刚走到第一列,突然发现自己还不知道语文作业是什么。
李霞秋:语文作业是什么?
凌云竹(作者)接住,李霞秋。
李霞秋:?[下意识用两手肘夹住本子。]
/李霞秋翻开本子最后一页,看到扉页记录了寒假作业,她冲凌云竹意味深长地笑了笑,捧起本子走上讲台,在黑板上写字。/
李霞秋:不太好写。
/于是她把粉笔摁断继续写。/
/写完后/
李霞秋:同学们,我们先交名校金卷。
………………
/雨,大了起来,不再纷纷扬扬,而是倾盆而下,天色灰暗,亳无生机。李霞秋捧着惠敏老师整理出的校规校纪,拿红笔在上面勾勾画画,值日生走了,教室里,还剩她和夏灵。/
/"咚咚"响起两声敲门声。/
凌云竹(作者)还没走?值日生都走了。
李霞秋:嗯,看完就走。
凌云竹(作者)夏灵你呢?再过不久学校就关门了。
夏灵:我……[羞涩地低下头]
凌云竹(作者)怎么了?
夏灵:考得太差了。我怕……回去被打。
/凌云竹,不,是作者的心猛地一沉。/
凌云竹(作者)仓个仓,仓个仓……为什么那么像是仓个仓,好心痛。(心想)
凌云竹(作者)为什么那么像仓个仓?莫名的好难过……(心想)
/仓个仓大大和作者是同学,因为六年级毕业,作者不舍又担心未来不能相聚,因为她对作者很重要。/
/两人关系很好,此时此刻,作者又想起仓个仓,心情十分难过。/
我也是,好难过。
替作者心疼着。
……(过了一会儿)
夏灵:凌云竹,你,哭了?……
李霞秋:怎么了?作……凌云竹。
凌云竹(作者)[想说话却已说不出]
凌云竹(作者)……对,夏灵是仓个仓,我把她当仓个仓写的,像很正常。可是……再也见不到真的仓个仓了啊,我穿越到剧本里了啊……(心想)
作者的内心也在抽泣。
/此时,李霞秋和夏灵突然有点不和所措,她们静静地听着凌云竹不平稳的呼吸声,看着他流着泪却一语未出。真是,哭也不出声的呀!李霞秋知道他是作者,猜想他可能想到了什么令人窒息的事情。/
/夏灵不知道,她只想着自己什么时候戳中了凌云竹的痛处,心里十分自责懊恼。/
夏灵:对……对不起。
凌云竹(作者)(不怪你呀。)
/凌云竹想要说话,却没听见自己的声音。/
夏灵:真的?
/夏灵居然懂唇语。/
凌云竹(作者)(我,以后是你的雨亭)
凌云竹(作者)谁叫你是剧本中的仓个仓呢?(心想)
李霞秋:(讶异)!
夏灵:(万分震惊)!
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