班主任是数学老师,今天不知道怎么了,居然开始讲奥数题。
比如鸡兔同笼的题目,可是难倒了不少的同学。
陈宇泽和刘耀文是同桌,此时刘耀文就趴在桌子上,想不明白!
这题目,放在中学,用一个二元一次方程,那是十分的简单的。
可这是小学,还没有学二元一次方程呢!
不过这道题,也不是很难。其实转换一下思维,就知道答案的。
刘耀文余光里,看陈宇泽很是淡定,靠了过来,小声的问道。
刘耀文:你会?
陈宇泽看了刘耀文一眼,那个眼神,刘耀文觉得,他一辈子都会记得的。
陈宇泽你假设都是兔子,然后算一算多了多少只脚。除以2,就是鸡的数量了!
这个方法十分的简单,用的就是假设兔子和鸡都是四只脚!
然后多出来的,自然就是鸡少的那些脚的数量。
这种思维方法,让小学生去想,还是有些勉强。
嗯,也有少数的小学生,是可以想明白的。
刘耀文这么一想,就想明白了,顿时点头赞叹。
刘耀文:陈宇泽,你太棒了!
心里,刘耀文却觉得,陈宇泽一点都不像表面那样冷酷!
其实,陈宇泽还是很好相处的,只要忽略表面的哪一张冷脸就可以了。
“刘耀文,你捣什么乱!”
老师气坏了,这上课呢!我这讲奥数题呢,你就算是不会,也别打扰别人上课不是?
刘耀文抿着嘴,那包子脸,看着十分的让人生不起气来。
老师也是无奈,刘耀文的这一招,屡见不鲜,可就是生气不起来!
刘耀文:老师。是陈宇泽,他很厉害的!要不然,下面的奥数题,让陈宇泽来做吧!
陈宇泽回头面无表情的看了一眼刘耀文,你这样卖兄弟,真的好么?
刘耀文做了个请求的动作,比了个1的手势。
陈宇泽还没明白是什么意思,老师就道:“那也好。那陈宇泽,你上来做一下这一道题!”
陈宇泽无奈,只好起身上去做题。
稍微一看,就知道这是一道比较难的奥数题了。
但想要解开,也并不是难事。
甲、乙两车同时从相距528千米的两地相向而行,6小时后相遇,甲车每小时比乙车快6千米,求甲、乙两车每小时各行多少千米?
这道题其实也和前面的题目一样,只要贾赦甲乙的速度一样,就可以算出,平均的速度是44千米每小时!
再将六除以二,得到三。
甲车比较快,就是44加3,为47公里,而乙车比较慢,就是44减3,为41公里!
就是这么简单!
当然也有比较难的,陈宇泽也是想了几秒钟,这才想出了答案。
有一个正五角星的围墙,边长为20厘米,如上图所示,现在有两个小虫,分别为甲和乙,他们分别从A和B沿着外侧按逆时针方向爬行,已知甲每秒爬行5厘米,乙每秒爬行4厘米,在甲从出发到第1次爬到点B的过程中,乙能够看到甲的时间有多少秒?这道题目非常的有难度,一度被老师们认为难度系数5颗星。
陈宇泽快速的写下答案,留下瞠目结舌,心里有不少想法的老师,和下巴掉了一地的诸多同学。
回来,就看到刘耀文一脸震撼和崇拜的眼神。
陈宇泽不过你刚才比划那个1是什么意思,要请我吃饭?
刘耀文:没有,就是让你上去做一道题。
陈宇泽总觉得你心虚了!
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