第二十九章握手盛宴(1)

交流会的内容就是让同学进行互相交流。不管男同学还是女同学都要握手交流，相互介绍自己的名字。所以我称这次交流为握手盛宴。

也是从这次交流拉近了我和卜祥峰的距离。我开始问他化学方面的问题。他也成了我的课外化学辅导老师。就是那种地下老师，只有我和他知道的那种。

事情是从第二天晚自习讲起。昨天的那道化学题我们同桌四人都没有做，是等到再一次化学课上听老师讲的。对于我首先发现问题，却因磨不开面子而没有做的我，一直耿耿于怀。

到了第三节晚自习课，我正想着昨天的事情。孙老师风风火火的走向了讲台。

我刚一抬头，就听到他讲:

孙守名：同学们好！

“这不该他的课呀！”同学们都发出震惊的声音。

“人家是班主任，愿意什么时候来就什么时候来！”不知哪位同学说了这么多一句。

我看到孙老师脸色微变，然后立即回复往常。他扫了大家一眼，说:

孙守名：我这时候来……大家一定很震惊吧！

被孙老师看透心思的我们很尴尬的张着嘴巴。孙老师继续说:

孙守名：我这会来是让教大家做个有趣的游戏！

孙老师突然变的眉飞色舞。本就妖孽的脸上全是神秘的笑容。弄得我们更是哑然一片。

不知谁大胆问了一句:“老师，什么游戏？”

孙老师严肃的脸突然变的柔和起来:

孙守名：游戏的主题就是让大家勇敢站出来向同学介绍自己！

我听着孙老师的意思，心想:

林梦羽这是让我们推销自己？目的让我们互相认识？是啊！大家应该互相认识了！

做为学习委员的我在班里还有不认识的同学，发作业还能发错。而那些默默无闻的同学更不用说了，他们顶多也就是认识自己周围不超过两排的同学。

我们那时候的普遍现象就是高中一年上下来，班里还会有不认识的同学。这是我们一直被叫作“读死书，死读书”的书呆子的缘故吧！

所以我猜想:

林梦羽难道老师想打破常规？打破因封建而遗留下来的问题？

想到这里，我用一种敬佩的眼光盯着孙老师那灿烂的面孔。我又听到他说:

孙守名：如果大家没什么意见……那么游戏就开始吧！

孙老师最后一句几乎是高呼起来的。他的这句高呼还挺管用的。立刻，同学们就有站起来准备行动的。

我看到有同学起来，就撇了撇李娟、素娟她们:

林梦羽咱们也起来吧！

我用眼神向她们传达了信息。她们也回了我:“你带头！”

我是学习委员，也算得上班干部了。所以我知道自己应该带头。所以我接到她们的眼神，毫不犹豫的站了起来。

接着同学们一个接着一个全都站了起来！游戏具体怎么玩，我们还得听孙老师的号召。我们站立着，等着孙老师的宣布。

孙守名：快向你面前的同学介绍自己！一个挨一个！

我们依照孙老师说的开始同自己最近的同学握手介绍自己！

林梦羽这有什么难的！

我和李娟握手:

林梦羽你好！我叫林梦羽！

李娟学着我的样子:

李娟：你好！我叫李娟！

我和李娟的手握在一起却禁不住想笑:

林梦羽这有什么意义！我们早就认识了！根本没有必要！

我在心里嘲笑时，又听到孙老师说:

孙守名：大家迅速点！对！行动起来，前走！确保每个同学都要认识一下！

我接连握了几个手后，就在心里抱怨:

林梦羽就这样得多长时间啊！这认识的都是周围认识的，有意思吗？

孙守名：好！不要犹豫！继续！继续！我给你们一这节课的时间！我想应该足够了！我希望从今天以后，各自在班里不会在有互相不认识的同学！

一开始我以为这是个很简单的事情。但是当我站在第一个男生面前时，我就慌了。

快穿系统：重温我的青春时光提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。