上课的铃声已经敲响,同学们也纷纷回到座位
班主任:hello,boy.and.girl
班主任:Welcome.to.my.class
班主任:Turn.to.these.condpage.of.the.book
班主任:大家打开书的第二页
葛欣向江一白座位移了移
江一白(男猪脚)咳咳
江一白(男猪脚)你干嘛
江一白小心的说
葛棠(女猪脚):你的近一点,我好看到书
江一白(男猪脚)(*°∀°)
江一白(男猪脚)好的
英语老师流利的英语环绕整个教室
班主任:这里be是谓语,动词做主语,初中学过的主谓宾结构
班主任:这里..................
葛欣听的头摇摇欲坠
两人坐的太近
葛欣的头靠在了江一白的肩膀上
江一白没有推开
将抽屉的书全摆在桌上,挡住了葛欣
空气里参杂着枯燥无味的英语
被老师一句话给盖过了
班主任:现在我们来找两个人口语交流
班主任:有没有自己举手的
顾瑾:老师
顾瑾:江一白他说他想上去
讲一白回头给他使了个眼色
江一白(男猪脚)(我哪有阿,喂)
顾瑾:(我说你有就有)
顾瑾:(你应该谢谢我)
班主任:好,那就有请江一白和他的同桌葛欣上来
班主任:给大家口语交流示范
葛棠(女猪脚):嗯...啥子
葛欣疑惑的看向一白
葛棠(女猪脚):啥子情况哦
葛棠(女猪脚):我英语最垃圾了
江一白(男猪脚)别看我
江一白(男猪脚)顾瑾说的
葛棠(女猪脚):你脑壳是不是有包
女主回头小声的向顾瑾说道
顾瑾:有啊
顾瑾:脑细胞
班主任:两位同学快上来
班主任:带好你们的英语书
(未待完续)
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