慷慨

三年级新来的实习英文老师，说是美籍韩裔，名字也是英文，Evan。和大家差不多的脸，被国籍镀上一层不一样的光，站在台上，典型的亚洲人长相，产生了高眉深目的错觉。一开口，先是一段local到把一群学生震到的英文自我介绍，手口并用神采飞扬。

这个人有没有资格，配不配教，大家已经心里有数。而且他是原先严厉年长的英文老师的反面，看起来幽默风趣，懂得变通，一看就很好聊天，也很好请假。

虽然看起来跟“好学生”几个字没有关系，但丁程鑫也有擅长和喜欢的科目，正是英文。归功于小时候为了少掺合家里事儿逃到屏幕里，在大家族聚会时总以看电视为由一言不发，不想看亚洲人的脸就看八竿子打不着的欧美人。并没有去过别的国家，用眼睛和耳朵已经体验了很多遍。

Evan的出现，意味着把屏幕里的世界带来了。而且他自信，年轻——对学生们来说，又是刚刚好的年长。

实际上，“对学生们来说”只是丁程鑫的猜测，只是”对他来说”。把自己放在集体之中，对陌生人表达什么，都不至于太不好意思。

在想象里极力靠近老师，行动上却迈着小碎步。用他这么多年人际交往的经验来衡量一段关系要怎么开始、怎么进行、怎么升温，又怎么点到为止。

做出的事，像更幼稚的人：问老师问题，在解答过程中似有若无地提到别的事情，热情的老师不知道是真不懂还是假装不懂，顺着他聊别的东西。而且老师也喜欢热情的学生，会偏爱长得更好看的学生。

刘耀文的幸运算什么天赋，太被动了，主动的天赋才对得起天赋。

不对，跟刘耀文有什么关系，不应该想到他。每天回家，周六周日，都被迫看到他，还不能被爸妈看出来在闹矛盾，要社交一下，扮演兄友弟恭的场面。刘耀文应该很随便，他却很难受。

不过和Evan关系近了，借学习和他聊了很多，又私下里没聊学习几次。在一个学校，都是风云人物，哪怕只是实习老师，Evan也知道了他们的关系，在认识的“互相了解”阶段，说：“听说你和二年级的刘耀文是兄弟？”

这一句话，让丁程鑫感到刘耀文挤进了他认为很和谐的师生关系里，虽然是被拉进来的。

他回：“是的，不过……”

突然想要交付真心，说不是亲生兄弟，他自己是捡来的那一个。伤害过他的事，可以拿来把自己变得很惨，理由充分地乞讨一些怜爱。

可是，有必要吗，说了之后，Evan肯定会惊讶，可怜他。会道歉，安慰，避嫌这一点。不能无中生有。

丁程鑫说：“不过我们关系不太好。”

“明白了。”Evan点点头，换了个话题，说：“你不觉得我的名字加上敬称很绕口吗？你总是那么叫我，别的学生都不如你叫得多。”

“好像…是这样。”丁程鑫又在嘴里过了一遍，Evan nim，这是在念吗，是在拿舌头去舔，在撒娇。

“我想让你给我取一个跟本地人差不多的名字。”Evan nim真挚地看着他的眼睛说。

美国人真是热情奔放啊，隔着屏幕形成的刻板印象，被这个眼神，这句话，变得更刻板了。

丁程鑫耳朵红了，在脸也变红之前赶紧答应，说：“好，我会仔细想想的，想好了告诉你。”

“嗯，一定要悄悄告诉我哦，不要被别人听到。”Evan说，“我只想被你那么叫。”

丁程鑫一直晕乎乎的，如坠云端，云层中飞过很多字，眼花缭乱。怎么办好呢，给别人取名字，只能自己叫的名字，比父母给新生儿取名的心情更加意义重大。

在家里碰到刘耀文，先进行了排除法：绝对不要有“耀文”这两个字。

总是想不出来，想一个否一个，太重要反而难以决定，Evan也没有催他，照旧和他保持着良好的师生关系，上课时进行一些短暂的眼神连接。

现在很少心情变差，班里的二世祖同学，存在感变得稀薄。应该说，除了实习老师以外，所有人都变得稀薄。

看到永远处变不惊的刘耀文，恨恨地想：没有我，你还有别人吗？扔给你的那些东西，还有你抽屉里没用光的，是放到不能再用，还是跟别人用掉呢？

耀文身边虽然还没有出现明显的人，但在SNS上有了很多。现在的他不同以往一年半载发一次风景照，变得发很多自拍，像相亲的帖子。本以为会是和他的气质相配的“不怎么会拍照但诚实得可爱”风格，结果居然是拍照高手。

一些眼角红红的，不是哭过，也不像是滤镜，化妆？可是没有很明显的妆容；张开嘴巴做什么，又没有在吃东西；对着镜子拍的，手看起来很大，似乎可以做一些事；为什么同样一张脸，能在拍照的时候露出温柔冷漠迷离可爱的不同表情。

丁程鑫想到他变装的那天，他的衣柜自己没有翻过，不知道还有没有反差的衣服。那天的朋克少年也没再出现，仿佛只是自己的幻觉。可是看着他的照片，才知道不是假的，只是不怎么给自己看的一面。到网络上，又可以慷慨地分享给所有人。

点开别人对他的评价，都是很简单的称呼。拽一点的冷色调照片，叫老公；整体颜色比较温暖的，就叫老婆。他想到了幻觉里自己对自己说的，喜欢耀文的孩子们，就是他们。

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