上课铃突兀地响起,吓得正在教室外玩闹的同学立即停下动作,以光速奔向教室。
这时突然有几个同样穿着校服的学生从走廊上飞快跑过,嘴里还喊着:“上课了上课了!”
栾月:=奇怪,他们是我们班的吗?=
来不及多想,栾月及班上所有同学都回到了自己的本班教室。
老师1:(望着窗外围了一圈的学生,很是奇怪):“小白老师没有告诉你们吗?你们班的课是在实验楼三号教室上,快去吧,上你们班课的老师可凶了!”
兴尧:“难道,是凶名远扬的那位?”
司珏:“别猜了,快冲啊!”
张昭:“停,据我统计,从我班教室到实验楼,有至少一千米的路程,大家就不能换一个简单点的方法去吗?”
飞伦:“你是说,次元突破?”
张昭:(冲飞伦赞赏地一笑):“聪明。”
所有的同学围了过来,由于飞伦离张昭近,就直接勾住了张昭的脖子。
不过是数秒之间,大家就都被传送到了目的地。
墨北:(声音小到接近耳语):“呼,现在才刚打完第二遍铃声,张昭你真是太厉害了!”
张昭:(给飞伦递了一个疑惑的眼神)
飞伦:(超小声):“在第三遍铃之前进教室就不算迟到。”
张昭表示他明白了。
程文娟老师:(脸色阴沉的看着他们几个,厉声喝道):“怎么又迟到了?说了我的课不允许迟到!”
李景和:(认错认得比谁都快,大声说):“对不起老师我们错了!”
飞伦:(接着乖巧的道):“希望老师给我们一个机会。”
女老师面色稍有好转,“行了进来吧,下不为例!”
这间小教室的座位都是单人单桌,他们几人也都是随机坐的,不过离得很近。
程文娟老师:“Now, let's officially enter the classroom.”(现在,让我们正式进入课堂。)
程文娟老师:“Because new students join our class, let's invite new students to introduce themselves.”(由于有新同学加入我们的课堂,所以,让我们请新同学们来自我介绍一下。)
程文娟老师:“Who is the monitor of the new classmates?”(新同学中,谁是班长啊?)
飞伦:(站起身):“Report to the teacher, I am.”(报告老师,我是。)
程文娟老师:“Well, please take the lead and introduce yourself to us.”(好,那就让班长起个带头作用,向我们介绍一下自己吧。”
飞伦:“my name is ferron……”(我的名字叫飞伦……,此处省略80词)
程文娟老师:“Well, the oral expression ability is good. It's worthy of being the monitor. Please sit down.”(嗯,口语表达能力不错,不愧是班长,请坐。)
然而,有英语学霸就有英语学渣,李景和就首当其冲地睡着了。不过他还算考虑周全,拿了本书立在脸前这挡着,还叫旁边早已毕业的学长到时候提醒自己。
自然,执教多年的程老师一眼就看穿了李景和的小把戏。
程文娟老师:“The student who fell asleep at the penultimate third table of the second group woke him up and asked him to answer the question on page 35 of the book.”(第二组的倒数第三桌睡着的那个同学,同桌叫醒他,让他起来回答书上第三十五页的问题。)
南锦:(捅了捅李景和):“小学弟,别睡了,老师喊你起来背元素周期表。”
李景和:(睡眼朦胧,像是练就了肌肉记忆一般,元素周期表脱口而出):“氢、氦、锂、铍、硼、碳、氮、氧、氟、氖、钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯、氩、钾、钙、钪、钛、钒、铬、锰、铁、钴、镍、铜、锌、镓、锗、砷、硒、溴、氪、镧系、锕系”
程文娟老师:(气极):“我上的是英语,你给我背化学,什么意思?”
程老师卷起英语书,走下讲台,语气阴冷。
程文娟老师:“信不信我给你整一个周一背书,周二听写,周三上语法,周四考周考,周五找家长的周期表?”
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