踏上旅程——做同桌

教室里闹闹哄哄的，直到老师走了进来，敲了敲讲台才安静下来。

白南灵也没想到自己明明拖了那么长时间去报到，既然也能跟他碰在一块儿。

常老师拍了拍手掌，“安静，今天有俩位同学加入我们班级，大家欢迎一下。”

南翼和白南灵进来了，全班同学都配合的给他俩们掌声，老师见状就给同学们介绍着这两位。

此时就有一位同学向南翼提出了几个问题，“南翼学长，你现在不是应该在读大学，为什么和我们在同一级呢？”

他这一问倒也问出了白南翼心中的疑问。

老师见状急忙解释道：“南翼，那期间生病了，就在医院住了几个月，错过了考试，因为南翼成绩好，所以我们学校特别批准的这一次机会。”

他又补充到：“老师实说白了，不就是休学了呗！成绩好就可以这样肆意妄为了？”

老师动了动嘴却说不出什么，就扯开话题，“以后都是同学了，彼此相互关照，就这样到此结束。”

白南灵站在旁边没做声，她像空气一样，最终不情愿的和南翼坐到了一块。

由于这个班级的男生较多的情况下，其他男生都是嫉妒南翼，能和女生做同桌的真是少之又少，那些女生大多都在一班和三班，可这些男生又不在那两个班里，几乎座位分好之后就不会再换了。

常老师在讲台上讲的热火朝天，而白南灵拿着语文课本挡着自己的脸，趴在桌子上睡觉。

南翼看了几眼她，而班上的一些男生也朝白南灵发射了目光，是因为这个女孩刚到这个班上来出于好奇。

老师捏断了手中的粉笔，丢向了白南灵，课本立刻倒下了，常老师见她还趴在桌子，便直接走到了她的桌前，敲了几下桌子，“白同学，请你解释一下这篇文章的中心意思。”

白南灵立刻惊醒，向后一倒直接靠在了后面桌子上，一下子引起班里的某些同学的哄堂大笑。

“闭嘴，刚才那些笑的同学下课之后把这篇文章给我抄十遍。”常老师将手中的课本卷成筒摔在桌上。

班上立刻鸦雀无声，白南灵站了起来，看了一下同桌的课本，“好说好说，虽然阅读不是很好，但是理解和记能力我还是有的。”

班上的人听白南灵这么一说，感觉非常的怪。

五分钟之后就把这篇文章的中心举止，表现手法以及这篇文章的意思都详细的说了一遍。

班里同学都很惊叹地看着白南灵，这可就让老师没有话说了，“白同学，你接着睡吧……不要打扰其他同学了。”

“可我现在已经没有睡意了，我还继续听课。”白南翼一本正经的看着老师说道。

老师笑了笑，又回到了讲台上继续讲课。

讲台下面他们两个在小声的交流，

白南灵：“老师刚才来，怎么不吱一声？”

南翼靠在桌上，瞥了她一眼，“我这不没叫你，你还不是会的。”

南翼眼睛依旧是看着黑板上，嘴巴动得很微小，但起码他的同桌可以听得见。

“还好你上课在听讲，不然我都不知道老师上的是哪一课。”

南翼没有再理她了，拿起桌子上的笔，认真的做起了笔记。

白南灵也不自讨没趣了，于是她就一直盯着操场，似乎心早已飞出去，等待着下课。

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