许安晴这个内向的人,不善于社交,或者是不敢,也偏向于是懒得去社交。
自然那个时候的许安晴并不认识文肆航这个人。
而且在认识新的人之后,要去维持这个关系,对于许安晴这个懒人来说,属实麻烦。
况且学的不是一个乐器,就连相关的弦乐都没有关系。
许安晴是弦乐,他是吹奏的,没什么共同点,也就都是这个乐团的,要一起演奏。
但是许安晴总不可能去找每一个人,加个好友的。
所以许安晴在乐团的休息时间里,要么耍手机;要么找自己的搭档聊天。
她的搭档是她的学长。周末见,工作日也见,都在同一个学校,自然话题会一点。
如果不找学长,或者学长在和别人聊天的话,许安晴就去找当初一起学大提琴的妹妹聊天。
虽然现在学的乐器不一样了,但好歹当初还是一起学了。
那个妹妹很外向,古灵精怪的,很活泼,善于社交。
与许安晴形成了鲜明的对比,而且那个妹妹还很刻苦,不仅在学大提琴,还在学钢琴。
总之那个妹妹是个很优秀的人,相比于许安晴,每次提到那个妹妹的时候许安晴就会变得自卑。
而那个妹妹会经常询问许安晴考试成绩多少,许安晴那点小分,她哪敢好意思说出来。
被询问的次数多了,许安晴也就烦了。
后来许安晴索性不再找那个妹妹了,免得妨碍人家社交,自己也没点成绩好意思跟别人对比。
随后,许安晴要么跟学长聊天,要么就刷着手机。
而在认识文肆航之前,许安晴注意到大提琴里有个男生,他很温柔,每次拉琴的时候都有种独有的认真,并且也是他们学校的。
而这位学长呢,成绩十分优异,总是年级前二十,每次颁奖,总能听到领导喊:杜瑞。
他所在的班级,是个艺术班,所以男生比较少,女生比较多,再加上学长长相不差,成绩不差,性格好,还会乐器,自然在班里是很受欢迎的。
所以许安晴每次在学校碰到杜瑞学长的时候,总能看到他跟不同的女生一起走。
许安晴看到这些场景的时候,每次都在感慨,真优秀。
每次只能远远眺望着杜瑞学长。
不吃他的颜,只吃他的才华,仰慕着他。
知道有杜瑞学长这个人的存在后,给许安晴在不停重复演奏的乐团排练里增添了一份乐趣,就是悄悄地看杜瑞学长拉琴。
再后来,大提琴来了位小姐姐。
人长的漂亮,讲起话来很温柔,待人真诚,很会照顾别人的情绪。
所以许安晴经常跑去找她聊天,在跟她聊天时,许安晴都感到愉悦。
但每次卡在不知道该说什么好的时候,就会很尴尬。
有了这几个人,许安晴在乐团里没那么难过了,参与了大大小小的比赛和演出。
后来在某一次乐团排练的下午,老师在叫人上去拿牌子。
“文肆航。”
平时除了自己的名字,其余的名字不会听的情况,或者是听了立马就忘了的情况下,许安晴这次竟然记住了这个人的名字。
不过很快许安晴就没当回事了。
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