周五很忙,忙到才一转眼,下午就在四节课里一晃而去,而简单吃了晚饭,又急匆匆去教室上了两节课,晚上九点下课以后,她拖着疲惫的身体才出了教学楼,落奕的电话就打来了。
花易安,杜晴柔:喂!
落奕:来校门口的停车场,我在哪里等你。
花易安,杜晴柔:哦——
花易安打着哈欠从图书馆旁穿过,瞥了一眼灯火通明的图书馆,她摇摇头,叹道:
花易安,杜晴柔:人家的大学生活是书海遨游,我的大学生活却堕落成了夜不归宿,唉~天作孽、犹可恕,自作孽、不可活啊,
落奕:看不出来啊!爱偷懒的小猫,居然也有觉悟的时候!
落奕摇下车窗,说道:
落奕:上车吧!我带你去逛逛,古城的夜景比白天更好看呢!
花易安,杜晴柔:好啊!可是……
落奕将车子停在路边,静候下文。花易安低着头绞着手指,小声道:
花易安,杜晴柔:可是我作业还没写呢!
落奕:又是教学设计?
花易安点点头,抱怨道:
花易安,杜晴柔:还不是老王的哪个《过故人庄》!今晚就是最后期限了,今天下课就有人不断往群里发Word文档,我还没写完。
落奕:那好,我们明晚去看夜景,今晚先回家干活!你优盘带了吗?
花易安将自己的书包抱到面前,说道:
花易安,杜晴柔:岂止是优盘啊!我电脑、充电器和鼠标全都带了!装备齐全,就是有点儿沉。
花易安,杜晴柔:我想着我以我的效率,八成是要熬到最后一刻。我们宿舍你又不是不知道,程玉要早睡,笑笑熄灯就睡,寒舍又是个熬夜狂魔!我可不想因为我再吵起来了!
落奕拎了一下她的书包,笑道:
落奕:嗯,确实是挺沉的!
落奕:走吧,回家!
花易安笑着倚在他的肩膀上,落奕摸摸她的头发,轻轻亲了一下,笑道:
落奕:好了!你忘了,我们奕安组合可是创造过奇迹的,上学期期末,我们俩一天之内就赶出了三千字的文献综述,区区一份中小学生的教学设计,还能难得住你我?
花易安,杜晴柔:也是哦!而且我已经做了大半了,只是后面不知道怎么收尾。
如此一想,花易安倒也没那么紧张了!
落奕:安安,做人要诚实,你这是不是写得有些少?
花易安,杜晴柔:那我就是不喜欢他们那种密密麻麻废话一堆的话嘛!
落奕笑着滑动鼠标,上下翻了一下,说道:
落奕:可是你的教学设计里,学情分析、教学目标、教学重点和难点都没有写!你就只写了教学过程——的一部分。
花易安,杜晴柔:是这样的。老师说,《过故人庄》最重要的是让学生领会诗中蕴含在平淡里的至极绚烂。
落奕不懂教育学,问道:
落奕:所以这个问题在哪里呢?
花易安,杜晴柔:问题在于,这是一个大学生都不一定能够理解的诗文鉴赏结果,可是这首诗入选的是小学六年级课本啊!可能真的存在少年天才,但我始终觉得,教学不能忽略的是绝大多数普通的学生,而不是只关注拔尖的几个人。
落奕简单看了一下她写的教学环节,点点头道:
落奕:的确,根据你的这些教学环节,写出学情分析和教学目标不是问题,不过你这个重难点是什么呢?
花易安,杜晴柔:唉!话说回来,我也觉得所有的教学环节和活动都应该服务于对这种平淡之中的绚烂的感受和升华!
落奕笑了,道:
落奕:以子之矛,陷子之盾,何如啊?
花易安,杜晴柔:喂!你可待会儿再取笑我吧。还是先等我补完作业赶紧交了吧!
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