“那首先针对这些科目,语文和英语是积累型的,这两科不可能通过一下子的突击就能够进步,所以就要通过背诵,练习等来积累知识点。物理和数学的话,咱就一个专题一个模块,把该专题正常的题目刷几遍,搞懂。现在教的内容还不多,而且不算太难。所以我的想法是你先把必修一和必修二搞好以后,咱们就提前学下去吧。然后就是学多少算多少。怎么样?”程瑾的嗓音温柔低沉,很有耐心。
林妤听的有些入神,不自觉地也点了点头。
“那你自己写下你对这四科的时间规划表吧,哪个时间段想学什么?”程瑾说着又把科作业纸推到林妤面前。
林妤思考了会,然后写下:语文英语早上,数学下午,物理晚上。
“那语文的话,我也没有联系诶。”程瑾说到。
“反正语文的计划,首先就是练选择题的准确率和速度,然后再则就是练阅读,文言文,文字应用部分,你做完以后,要慢慢的去总结。最后就是要背的东西,就是课本里面的文言文不管这篇要不要背,它下面的那些注释你都要会。否则词都不知道意思,那句子翻译出来肯定就更不对劲了。”
“那现在没有练习题的话,今天你就先背,然后习题的话我明天去书店给你买。”程瑾说到。
“......”“好。”“一天背一篇注释吗?”林妤有点懵懵地说到。
“嗯,背完,我考。”程瑾说到。
然后难得看到程瑾拿出手机在看,好像是在和谁发消息。
“那个,我不习惯默背,我去房间背可以吗?”林妤此时已经拿起东西站了起来。
程瑾看了一眼,然后“嗯”了一声。
差不多半小时过后,林妤回书房的时候看见程瑾靠在椅背上,好像在看什么书。
林妤走了过去,把其余物品放到书桌上,然后用脚慢慢慢慢把自己转到面向程瑾的状态,然后把书双手捧到程瑾面前。程瑾放下手里在看的书。林妤看了一眼是《月亮与六便士》。
考完以后,程瑾又说“以后我会隔一段时间带一本书来,你每天都要看一些,然后看完以后总结一下这本书的主要内容,然后有什么是可以用到作文里的。”
林妤听完人都傻了,林妤超级不喜欢看那种文学性小说,其不喜欢程度大概就像从来不会主动去看课本预习一样。林妤趴在桌上,发出一声苦叫。“不是吧,我不想看。”
“你要是让我看看你网络小说还行,那种很正经的书我是真的受不了。”林妤看向程瑾,一脸委屈样。
“你啊。”程瑾轻轻弹了下林妤脑壳。
“那一些类似于文章节选呢?”
“这个可以有。”林妤瞬间变脸。
“服了你了还。”程瑾无奈到。
“嘿嘿。”
“然后英语的话,就英语三个模块一天一样吧,今天就先听力。”程瑾说到。
说完以后,撕下两张科作业纸,他一张,林妤一张。
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