第6章 磨合

正值一生中最热血沸腾的年纪的我们，心思细腻，敏感，内心躁动不安。因为一点鸡毛蒜皮的小事，也能演变成一台大戏。

误解，自卑，骄傲，嫉妒，一点就着，这样的戏码，一直在我们的青春中上演。

T哥总说，你们现在不要身在福中不知福，你出学校之前，有学校，家长，社会为你保驾护航，你才有了耍脾气的资本，等你出了学校，进入社会，你觉得你能甩脸色给谁看？不要太把自己当回事！

道理相信每一个人都懂，但实际行动起来实属不易。

班级里的矛盾，不是集中在班委之间，就是存在于管理者与被管理者之间。这是不变的规律。

在高二上学期开始时，最先认识的秦江和周燊，许建莹，曾建华，曾颖，扬帆这几个人，不出所料，担任了班级里的许多职务。

T哥管理班级的方式很随意，他的意思就是我们已经都长大了，宿舍，卫生，纪律这些基本的问题就不应该由他上心督促，我们必须学会自己解决，他只负责提升我们的成绩。于是纪律卫生这些琐事的管理自然就落在了班委们的头上。试想一下，被还不熟悉的人管教，一群还不熟悉的班委一起管理班级，是有多么困难。

秦江是第一个爆发的人。他的脾气不好，性格也很执拗，T哥也老说，他这样早晚会吃大亏。秦江的管理方式引起了许多同学怨声载道。终于在一次班会上，有个男生在台下公然顶撞他。秦江重重地砸了讲桌，发了好大一通脾气，口口声声说着这班委不当也罢，我管不了你们，气冲冲地回了自己的座位。

之后具体的种种，在我的脑海中有些混乱。只记得好像除了周燊和扬帆，其他几个班委都发过脾气。

班主任通过他们的反馈听说后，也多次告诉我们，没有规矩，不成方圆。既然他赋予了班委权利，我们就得听班委的指令，班委有错可以反馈协调。不听劝的，顶撞人的，趁早滚蛋！

每次开会时，T哥总会强调集体，强调团结。我内心觉得我在这个班级里体会不到任何团结。于是当T哥说到“那些感觉自己融入不到集体，感受不到团结的人，你扪心自问的想一想，你是不是压根没有想过融入集体？”时，我悻悻的低下了头，感到无比羞愧。

我确实是这样想的。

英语老师曾在全班面前说，我们才是一家人，你们现在的老师才是会和你们并肩作战到高考的人，所以，不要在想着原来的班级，收收心，把心思放到学习上。

说过这种话的人不在少数。但我很清楚的感受到了我内心的抗拒。

经过了一段时间的调整，我总算在成绩上有了回升。经常得到T哥的夸奖。

我想，我只是需要一点时间，慢慢喜欢上这个集体。这不禁让我想起了刚上高一时，在AH老师班里的时候，我也是这样想的。人生可能就是这样吧，不断磨合，不断成长。环境永远不会适应你，只能是你适应环境。

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