风灵儿岁中十二。以三统乘四时,得岁中。
风灵儿能理解吗?
蓝忘机:一岁之中气数为三,也为统数,与四时相乘得岁中十二。
风灵儿嗯,对。
风灵儿月周二百五十四。以章月加闰法,得月周。
蓝忘机:忘机不解。
风灵儿其所言为恒星月数目,二百三十五的章月加上十九为二百五十四的月周数。
蓝忘机:可这恒星月?
风灵儿相对凡间人而言,月亮从某个恒星背景出发,自西向东,绕天一周,回到原来的恒星背景上,所需的时间长度,由于这段时间立,太阳也在缓慢移动,故一个恒星月后,月亮还没有追上太阳,还需要再走一段时间。故此朔望月大禹恒星月。精益一个回归年后,恒星月的个正好比朔望月的个数多一。
蓝忘机:可......
风灵儿没事儿,不懂也没关系。
灵儿自是知道蓝忘机“好奇宝宝”的性子,下午的抄书定会和上午一样每抄一句,就会问出个什么问题来,自己虽然知道,但总解释,真的很浪费时间啊。
可每每对上蓝忘机无辜又充满求知的清澈眼神,灵儿终归是有些不忍的。
也不知道从那一句开始,灵儿竟然开始主动问起蓝忘机是否能明白自己所说的书册原句,或是直接开始解释某一句。
倒是省了蓝忘机有时候的提问。
白衣少年抬头听得认真,有时眉头微微皱起,像是有了疑问,再次提问出声,侧边跪坐的小前辈倒是与晌午时不同,为自己很是“耐心”的解惑。
可偶尔自己再提出疑惑时,身侧的姑娘总会说“没关系,不用懂”。
是搪塞自己吗?
不过确实很是晦涩难懂,里面的算法和星辰规律是自己从前不感兴趣的内容。这一类书也自己极少涉猎的一部分了。
为什么这一次会如此感兴趣呢?
感兴趣的是“天文”还是“算数”,或是“星命",还是身侧的小前辈?
谁知道呢?
反正灵儿不感兴趣。
风灵儿(太久没有教过学,现在突然变成”小老师“了,这样想想,好像也不是很讨厌嘛!)
风灵儿(不过这蓝小二确实是没有这方面的天赋啊!就算自己把每个字拆开了讲最多也只能读懂书面的意思,用不上啊!况且这书确实很难,我打包票,现在的凡人里,没有一个能学懂的。)
风灵儿(也不知道是这方小世界哪个已经成仙了的人写的,自己成仙就算了,写也就写了,还流传下来,难为后面的凡人。)
对于开始主动给蓝忘机讲解,灵儿表示。
风灵儿(敌人太强大,我们加入他!)
颇有一种认命之感。
不认命能怎么办呢?不然可能会被蓝忘机烦死吧!打不过就加入,反正自己除了搓绳子,其实也没什么事情干,老在蓝家当”米虫“,也没什么意思,有点事情干,好像也不错的样子。
本就是随遇而安的慵懒性子,干嘛累死累活的让自己不开心。
况且,在蓝家好像也没那么不舒服的。
只是,蓝翼不在了。
可,蓝家没了蓝翼,呆在这里的欲望也没有那么强烈了。
没了你,真的是随遇而安吧。
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