锲子

讲台上的老师正聚精会神的讲着课,讲台下却传来一阵窸窸窣窣收书的声音。只见老师转过身体瞧了一眼声源处,声音瞬时收住而被瞧了一眼的学生也瞬间乖巧的坐的端端正正再也不敢造次。

之前随着老师那道视线一同转回去看了一眼的几位学生不由得笑了出来,颇有一些幸灾乐祸的意味。但也只敢将自身目光短暂停留几秒便再次转了回来并用手挡住了嘴角的笑意,生怕老师发现生气从而引火上身或是拖堂。

毕竟课堂休息时间就那么短短十分钟，如果拖堂根本没有足够的时间让他（她）们头脑放松，更何况今天情况还有所不同。

何来不同呢？因为在经历了好几天作业的“摧残”以及老师时不时的学习上的“亲切”问候后他（她）们终是迎来了美好的周末，想一想就那个激动啊！！

作为一个有着丰富教学经验的老师又怎么会不知道讲台下这群“小兔崽子”的想法，不过就是期待着下课、期待着放学。离开学校，少了学校里的条条框框的管束然后放肆的去疯去玩，去释放自我。

老师放下手中的粉笔，打开手机查看时间。有几个按耐不住想放学的学生也趁着老师低头看手机的时候悄悄抬头看了一眼挂在墙上的挂钟。

还有七分钟，这是老师和学生共同得到的答案。可就是这份相同的答案老师与学生却有着不同的心态。

老师诚然是能多上一分钟是一分钟，不能多上也定是要上满这七分钟，那怕一秒钟都不想放过。毕竟老话说得好“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”可学生却不是这样认为的，他（她）们现在的心情显然是焦躁、急切的，恨不得现在就收拾东西奔出教室再以百里冲刺的速度跑出学校，然后在心中激动地呐喊“我自由了”最后迈着轻快而又愉悦的步伐回家亦或是与朋友们相约一起去嗨皮，当然也有那么些个另类——简称“学霸”

这些人那怕是在放假的最后几分钟也能心静如水的坐在那听课、写笔记。而面对这一情况，那些在放假前一天或是几天就激动的讨论放假计划的学生表示大写的佩服。

但是佩服什么的都是浮云，如今他（她）们想的是时间飞梭快点下课和放学。而站在讲台上作为老师的她，用她那充满睿智的双眼扫过她的学生，看到的是对放假眼巴巴的渴望时，她知道那怕是短短的几分钟也无法再进行授课了，因为她的学生早已“身在曹营心在汉”了。面对这种情况老师只能在心中默默地叹口气，决定放弃继续讲课转而讲一下放假的安全问题。

只见老师收起心中思绪，眼中透露着严肃认真随后说道：“马上就要放假了，路上注意安全不要在外逗留，早点回家”等一系列的嘱托。然后就直挺挺地站在讲台上看着自家学生收拾东西。

学生们也以为老师终于结束了她的关切嘱托，可老师终究是老师。在看到学生收拾东西的手时不由得加了一句。

“放假适当的放松一下是可以的，不过我还是建议你们带点作业回去做。”不然这几天学的怕是要“忘光”虽有夸大成分在，但这种“一朝回到解放前”的情况也不是没有。

说完就有学生开始往书包里或多或少的放练习作业，在看见学生接受了自己建议后的老师欣慰的笑了。可学生表示那不是“建议”而是给自己明晃晃的提醒，不少学生心中默哀“我太难了”好好的假期不能尽情玩耍，还要与作业“作斗争”呜呜呜呜。

好在，在一把心酸泪即将落下时一道救赎的声音响了起来——下课声。

“下课了同学们，祝你们有一个愉快的假期。”

在老师说完后，学生们全体起立说道：“老师辛苦了，老师再见。”至于假期是否愉快老师您难道不清楚吗？不少学生腹议道。

老师点了点头算作回应便离开了，没了老师的存在学生犹如脱缰的野马朝着校门的方向飞驰而去，只给还未离开的同学匆匆而去的背影。

林雪诺是在下课后才开始收拾的课本，于是此时的教室也就只有她“一个人”了，收完课本关掉教室电灯的林雪诺刚准备出教室就被人突然拍了一下，可把她吓了个哆嗦。而她身后之人见如此竟毫不犹豫的笑出声来，凭着笑声她也认出人来——她的班长大人。

化蝶者提示您：看后求收藏（同创文学网http://www.tcwxx.com），接着再看更方便。