作者:今天!我们来找锁妈聊天吧
你别装,我知道你是靠着她说话啰里吧嗦凑字数
锁妈:听话“妖灵”
作者:哦……我的天啊,他被妖灵创死啦
作者:你好,锁妈
锁妈:在生命的河流中我们的相会是非全然偶然,取决于你我心中的理解,不由在乎相遇之缘,人们只由彼此的相遇而感到悲伤或着欢乐,人们之间的悲欢并不相通,我为此感到愉悦,至于你怎么想,全然是你的理解而非外界的影响
〔我来翻译一下,这个是:你好〕
作者:我有几个问题想问您,比如,您在当初团灭研究所时不觉得残忍吗?反正我觉得是
锁妈:正确与错误并非分明,你的行为若是在你的观点中符合又何必在乎我的看法,你说是,那便是
〔嗯……“啊对对对”〕
作者:那么您对团灭研究所那是的样子作何评价
锁妈:人类对世界的理解不是无限的,或多或少会带有个人意识的结界,当一般人看到超出自己认知结界的存在,认知也会崩塌,不能接受这样的画面,世界的原貌也在人们眼中仅仅是海市蜃楼,世间万物可真如我们所知所见?即便是我当看见我认知之外的事物,窥探世界的原貌时,有会有怎样的表现,认为自己所看见的世界便是真实,从而不能对世间万物抱有怀疑,但是真实的定义又是怎样的,我们眼中所见的便是我们的真实,我们所认知的世界何又不能说就是正确的认知呢?
〔“一般人受不了这种场面”〕
作者:您是怎么理解您的工作状态的?
锁妈:我不过是在观察事情的因果,世界在每个人眼中都相同吗?既然不能对万物的存在抱有确信的眼光,但是我们所观察到的是我们自己的
〔……“摸鱼中”〕
作者:“直面恐惧,斩断循环”您怎么理解
锁妈:当人看见认知之外的事物,便会发感到恐惧,不能在恐惧目前站立,无法理解未知的事物,须有面对自己无法承受的恐惧,才可理解原本认知外的事物,从而创造出个人意识更加丰富的未来,无关的两个句子混杂在一起,便是我们认知之外的事物,但是如果直视它,也能从中理解含义,世间万物也都如此,不是世间万物如何生长,而是你如何看待理解世间万物
作者:我了解了,谢谢配合
作者:还剩一百八十九个字……
作者:来,旁白他弟来帮个忙
〔干嘛〕
作者:把这个工作方法念出来,念完应该就可以收工了
〔哦“确认情绪状态,分析个体的喜好,列出友好行为,测试压力指标,尝试直接接触,开始情感交流,尝试理性对话,检查沟通阶段,调整沟通方式,分析控件类型,确认不安定因素,检查安心交流等级,确认对交流的抵抗,分析心理作用,确认内部工作模式,心象具体化,分析关系形成机理,应用认知理论,培养血管加压素受体,试图建立互信,测试交流隔阂,检查意识状态,分析积极表现,试图消除关系,强化自我水平,评估工作进程。”〕
作者:够了,下班
作者:对了,旁白还没复活
作者:指令〔重置〕
嗨害嗨
妖灵撞的是真狠
作者:谁叫你乱说话
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