5.看起来软软的

“……”

司马懿隐忍着，尽力不让自己发怒，努力压制着身体的黑暗力量。

“老大…他看起来似乎不对劲啊…咱们要不要先溜？”一位学生看出他的反常，感觉他在隐忍着什么。

为首的老大也看出了他的不对劲，但是嘴上却依然不留情:“这次先放过你，兄弟们，咱们撤！”

一群人就这么大摇大摆的离开了，又只剩下司马懿一个人了。

在他们走后，他身体的力量再也绷不住，幼小的他痛的摔倒在地上，狠狠的吐了一口黑血。

他身边的人看到后，都视若无睹，甚至还在嘲笑他。

倒在地上的他握紧了拳，平静的拿一旁的干布把地板上的血擦干净。

“你还好吧？”这一句关切、带着疑虑的声音，在司马懿耳朵里听起来是那么舒适。

在最近这些天，除了庄周老师，其他人对自己都是嘲笑与毒打，像这样一句再平常不过的问候，都能让他心一暖。

抬眼望去。

只见一个蓝短发，有着水蓝色的晶眸的小男孩在低头看着自己，目测跟自己年纪差不多。

司马懿手中的动作顿下了，就呆呆的看着他的脸，他的眼。

诸葛亮不解的冲他歪着头，默默打出一个“？”

司马懿突然撇过了脸，小声的说了一句:“没事，还好。”他起了身，走到门口把布扔进了垃圾桶。

叮叮叮——上课了。

司马懿立马回到座位上做好，却发现那个蓝发的男孩坐在了自己的身边:“啧…你怎么？”

诸葛亮不以为然的笑了笑，挑着那锋利的眉:“原来你就是我的新同桌啊～”

“……”司马懿心中竟然有一些侥幸，还好他的同桌不是那群喜欢欺负他的人。

“嗯，以后多多指教。”司马懿回答，抬头准备认真听课，没了话语。

而诸葛亮却拄着脸看着司马懿的侧颜，看着他那么小却又那么认真，不解极了:“喂，你是学习很差吗？那么认真，这里的题那么简单，放松点。”

“陪我聊聊天呗～”诸葛亮满脸疙气，露出了自己的真面目。

司马懿没有搭理他。

“………”这成功的激起了诸葛亮的好奇，他可是稷下第一小才子，刚来三个月就已经成了稷下人尽皆知的天才，没人不敬仰他。

他倒是第一个，有意思。

可他不知道，同样年纪的司马懿，却是全年级冷嘲热讽的对象，更不知道他这么小就经历了灭门，牢狱之灾。

一个无忧无虑，逍遥自在，

一个艰难度日，被冷嘲热讽，

都是因为，他诸葛亮。

而当时的二人还小，并不知道彼此的羁绊，年幼的司马懿更不知道，间接性让他家庭造成悲剧的“神童”，就在自己面前。

他忽近忽远，让他司马懿苦苦找寻了这么久。

知识与无知，都是灾难之源。

“喂，你叫什么？”诸葛亮凑到他身边问着。

而司马懿专注于听墨子老师讲课，察觉到诸葛亮的声音，却无心理会。

只听耳边再次滔滔不绝:“我叫诸葛亮！你可以叫我诸葛！当然我字孔明，你叫我孔明也可以～”他一边说一边盯着他的侧颜出了神。

他长得，真好看。

司马懿察觉到身边那灼热的眼神，被盯得有些发毛，浑身不自在。

认真听讲的他回头瞥了他一眼，又转过了头，言语漫不经心:“我叫司马懿，字仲达。”

“司马懿？咋…这么耳熟？”诸葛亮若有所思的皱着眉。

而司马懿却以为他想办法在搭讪搭话，“别烦我了，认真听课。”

“你唤我一句我的名字，我就听课！”那么简单的课，听不听两可！他就是想听他叫自己罢了。

“…”为了听课！！司马懿心想，只好无奈的叫了一句，“诸葛亮，认真听课。”

“嘿嘿～”诸葛亮开心极了，“好的～仲达！”这个大兄弟太傲娇太有意思了！他非常喜欢！

耳根子终于安静，司马懿内心擦着冷汗，平缓的舒了一口气。

课后。

司马懿打算出去走走，可是诸葛亮却跟了上来，自来熟的把手搭在了他的身上:“嘿！去哪里啊？带上我？”

司马懿身子一顿，立马慌张的挣脱:“别动手动脚的！”说完还拍了拍自己赤裸的胳膊。

诸葛亮尴尬的笑着，“嘿嘿～好兄弟，你这是要去哪啊？”

“书房，练字。”他回答着。

“巧了，我也要去！”诸葛亮的手又搭了上来。

司马懿嫌弃的看着他，却懒得反驳了，反正也是没用的不是吗？“那一起吧。”要是碰到对自己有敌意的人刚好可以拿他当挡箭牌，司马懿心想。

诸葛亮就这样搭着他进了书房，诺达的书房空荡荡的，只有二人。

想来是这稷下过于压抑，他们自然不回来这种地方学习。

想着，司马懿拿起一张宣纸，准备写一下自己的名字。

写到一般，他突然顿住了，

他想起了父母给他取名的意义：

诸葛亮在一旁看着他愣住，双眼微眯，信步走到他面前，从背后握住了他的手。

“！！”司马懿身形一顿。

再接着，诸葛亮握着他的手，补全了那最后一个“心”字。

途中，他闻到了诸葛亮的身上，有一种淡淡的薄荷味，很好闻。

侧过头，入目的是高挺的鼻子，淡白的色眉眼有着弧度，

目光再向下，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容，看起来软软...的！！

“刷刷刷”一张白皙的小脸突然变得通红，二话不说赶紧把他推开！

诸葛亮及时捕捉到了他的表情，故作单纯的抓着头，“仲达，你还好吧？是生病了吗？”

他没有接话，则是低头，看着那“懿”字。

半晌，他启口，“我会写名字。”

诸葛亮在一旁循着他的目光，笑着道，“那你怎么不写完？”

司马懿撇过头，追溯回当时的经历，“我是一个阶下囚，当时我的君主把我囚禁，不让我习字，学习知识。”

“.......”所以这就是他，渴望知识的原因吗？

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