那根树枝被敲得发出了“咚咚”的声响,听起来一点也不像是一根细长的枝条可以发出来的声响。灵体便顺着树枝衍生出来的方向望去,生长出这根较有弹性树枝的是一棵看起来很普通的枯木。那比较低矮的枝干上深色的纹路就像是被人为画上去的一半,显得很呆板的同时却又隐隐带来了些诡异的氛围。
“奇变……偶不变?”顺着纹路看下去,可以看到在树根的位置上,竟隐隐凸起几根类似文字的形状。这很明显是简体中文,与日语的意思较有不同之处,灵体较为艰难地辨认着上方的字迹,然后陷入了迷茫。
“不是日文?”灵体蹲在地上开始研究起了这番文字。“‘变’是‘変’,那么‘奇’和‘偶’是……不会吧。”似乎有所顿悟的灵体想起了曾经还在时政时,一位代理管理员为他带来的深深的恐惧。
当时灵体的一位管理员暂时没空,又不想缺班。便找来了来他这边放暑假的侄女,一位高中学生替他值半个月的班。那位侄女也答应了,带着她一箩筐的暑假作业来了。而灵体到现在也在后悔自己当初为什么要吓唬那个小姑娘,当那位小姑娘被吓到跌倒在地后,灵体为了补偿,在漫不经心的答应了和她一起写作业的小要求之后,从未想到自己后来那样狼狈的样子。那段日子真的是让他如坐针毡,那个小姑娘不仅自己写数学,还带着灵体一起学数学,灵体真的和那位代理审神者学数学学到吐血。什么cos,什么log,什么e,什么lim(x趋进于正无限)求极限值,那些不认识的字母也彻彻底底颠覆了灵体对数学只有1+1=2的想法。
不过终于从噩梦中出来了。灵体有些恶寒的想着曾经被迫学习的日子,定了定心神,看着那段“奇数偶不变”,微微勾起嘴角,自信满满的说出了后面的句子,“符号看象限。”
果不其然,那棵树木渐渐化为粒子散去,在布灵布灵的光效之下,树木的背后出现了一口黑黝黝的洞口。
“……还真得感谢那位小姑娘啊。”灵体看着那个洞口,感叹一句之后,毫不犹豫地跳了进去。
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“……鹤之前是怎么听懂他们的话的?”在第二天突然发现自带的语音包和这个世界语言似乎对不上的鹤丸站在原地,有些苦恼的抓抓头发。他现在正站在柜台那位老妪面前,听着她说着英文,却因为自己的英文不是很好,导致老妪听不懂,造就了现在二人只能大眼瞪小眼的局面。
“I think we may write on papers. Do you understand? Papers.”鹤丸用手指划出了方形的图案。
老妪似乎明白了,从旁边的记账本上撕下一张字,在上面写出字来“为什么你突然不能交流了。”
鹤丸其实也不太清楚为什么昨天可以交流,今天就有语言障碍了,他有些纠结的在纸上写下文字,“……可能是昨天的意思比较容易说吧。”
作者:数学求x的极限求到头疼
作者:上课不认真听的后果,不要学习作者(⁍̥̥̥᷄д⁍̥̥̥᷅)
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